2022年8月27日 星期六 晴 第157篇

今天学习家庭教育指导师系列课程的第二十一节，《对幼儿和儿童性启蒙教育的基本原则》。

在这一节里边我们开始一个新的部分，就是问题解决篇的性教育这一部分。咱们从两节来谈，一个是幼儿的性教育启蒙，还有一个是青少年的性教育这部分，咱们现在看第一节的内容就是幼儿性教育的启蒙教育。

在孩子上幼儿园的时候，会问到家长和性教育相关的一些内容，就是比较敏感的问题，比如说孩子从幼儿园回来，这个时候会问爸爸妈妈，妈妈我是从哪儿来的呀？家长这个时候我们可以去感觉一下，我们都是怎么跟孩子们说的。再有呢说妈妈，这个男孩子肚子底下长的长长的东西是什么呀？有的家长就会觉得尴尬，我怎么去跟他讲，然后有的小姑娘，会去问妈妈说，妈妈为什么就是上厕所的时候，有的小朋友就是站着的呀？那我是要蹲着的，怎么回事儿？甚至有的孩子会去问，妈妈生小孩儿是怎么回事儿啊？为什么爸爸不能生宝宝？等等一系列的问题。当孩子去问到这些问题的时候，都预示着他们开始对性有了一些朦胧的意识，那也意味着什么？这个时候家长开始有必要对他们进行科学的性教育了。很多人困惑过一个问题：就是性教育应该从什么时期开始？甚至很多家长会觉得，性教育那是青春期的时候的事情，学校的事情，学校一般都会有一些心理卫生的课程。临床的研究资料表明，青少年由于性发育的问题所引起的心理障碍。成年人由于性知识缺乏，而导致的性生活的不和谐，以及与性有关的各种心理和躯体疾患，大多数都是起源于儿童期。也就是说在我们很小的时候，比如说幼儿期，我们对于性的一个态度一个感觉，甚至会影响到青春期，影响到成年期，甚至我们这一生和性之间的一个关系和态度。所以父母其实是孩子性教育的启蒙老师，性教育其实开展的越早越好，甚至从婴儿期就已经需要开始了。

同时性教育的内容，很多父母也会有一个困惑，性教育它不只是限于，男女之间的一个亲密关系。所以不要以为它是只是青春期教育的事情，他其实会去包含人的生殖器官，然后性别的一些特点等等，这些都是性教育里面的内容。所以了解了这部分，我不知道大家会不会给孩子的性教育，会有一个新的一个认识。

性教育它的最核心的地方，其实也是价值观的一个教育，就是我们对于性的态度，我们对于性的关系、看法。性教育的基本原则来看一下：首先第一个，它开始的越早越好。比如说像生殖器官。实际上在婴儿期的时候就可以去告诉孩子，就可以让他们对自己的身体有一个认识了。第二个，性教育其实是可以渗透在生活中的。在生活中随时随地的，都可以进行教育的。同时作为父母而言，不要害怕回答孩子的一些问题，当然了，也不必愣充专家。

你真的不了解的时候，你可以去跟孩子说，这个问题妈妈好像也不知道，但是没关系，我们可以一起去查查。就是你知道你带着孩子去检索资料的这样一个过程，其实本身就是对孩子的一个教育，告诉他不知道的东西，我们可以怎么样去学习，怎么样去了解。当然了，有的时候父母也会很害怕回答孩子跟性相关的这些问题，不知道怎么回答。比如说80后，孩子们问到爸爸妈妈说，我是从哪来的呀？可能你听到最多的就是垃圾堆里捡来的，这就是给孩子的一种误导，孩子们了解的，并不是科学的性知识，所以作为父母来说，其实需要充分的准备，当你也准备充分的前提下，很多问题也就不成为问题了。