2022.9.9 星期五 天气晴 日记第145篇

昨天晚上徐主任在家委会群里，提议各位主任群策群力，想一个分享的主题，大家把自己想说的写一个提纲，徐主任来安排我们在学校各个年级群里进行一次分享课，一是把群活跃起来，二是开展家长课堂，目的都是更好的推动家校合育。

尤其是刚开学一周的一年级新生，针对于一年级孩子的习惯培养和家长理念的改变，开设一节课。因为现在疫情期间，学校对于聚集有明确的要求，所以线下有点难以开展。徐主任想的是他给班级各位主任充电，然后由主任给班级家长充电，最近看一看在线下找一个合适的地点，首先要解决的是一年级家委会的组建，最后统筹到学校家委会，形成统一战线。各位主任在群里共同讨论一直到深夜，我都拿着手机睡着了，到早上醒来继续翻看信息，为家人们的辛苦付出点赞！

今天上午就收到二宝班级群老师发出的公告，组建班级家委会，要求家长们本着自愿原则，积极参与。因为我是大宝班级的家委会主任，所以这次我申请了家委会副主任，特别感谢老师对我的信任，希望我能配合各位家委会成员一起为家校共育贡献力量。

下面我再来总结一下孙玲燕老师讲的，关于家委会的探索与实践:

家委会的新定位:

成长型家长的学习型组织

家校关系是互相沟通、互相理解、互相信任、互相支持。

家委会参与的是学校管理和教育工作。我们和老师的共同目的是把孩子教育好，我们没有权利对老师的教学工作指指点点，参与的是教育工作而不是教学工作，我们要相信老师。

家委会是学校与家庭之间沟通的桥梁，也是一个灭火器，处理班级里出现的各种问题。

家委会与学校之间的关系:

1.目标一致，角色不同

2.合作伙伴，同盟军

3.依附性，独立性（家委会是依附于学校的一个独立性的组织）

4.分工不同，相互配合

家委会的职责:

1.家长入校（走进校园、走进教室、走近老师）

2.协助学校落实家长课堂

3.组织家长开展亲子实践活动

4.进行有效的家校沟通

家委会工作应把握的原则:

1.参与不添乱 提高能力

2.支持不盲从 提高素质

3.监督不越位 明确身份

4.评价不抢权 明确权利

孩子是我们一生最重要的事业，加入家委会可以成长我们自己，努力做好我们自己！