2022年9月13日 天气晴 星期二 第154篇

晚上吃完饭，准备与老二一起写写作业，但是看着老二有点磨蹭，有点慢，久久进入不到状态。我得想办法啊。

在写之前呢，他嘟囔着说老师让买太空泥，“呦，我怎么不知道要买呢？”“那你问问老师”。于是我就随即给班主任高老师发微信确认了下，原来这是假期里老师就要求，是我的疏忽，原以为老师发的跳绳、小演草、田字格、拼音本、橡皮、铅笔这些都准备好了的，所以我没仔细看，老师发的还有太空泥、画画本，这样呢，所以我就以此要求他快写，写完了跟他出去买。同时为了鼓励他的速度，我想起与他比赛的方式跟他一块儿写数字1和2，谁想到他看我写的比他多，就不干了，一直吆喝着让我等等他。我告诉他这是比赛，怎么还存在等的一说？在我还在认真写着，可他不干了，直接扔了本子，哭起来。我看他情绪上来了，这个时候也不好跟他沟通了，于是我以扔垃圾为由推开门夺门而去，即使在他强硬不让我走的前提下，我也不管不顾地走了。我知道再回来也不能缓解他情绪的心情，一时也解决不了问题，于是我直接去了办公用品专卖店，去给他买了太空泥和画画本，但是回来之后东西直接放在车上，没有让他看到。就是想给他个教训。当然他还一直想着需要买太空泥，看到我回来，“妈妈抱抱我，妈妈我错了，咱们去买太空泥吧，我不哭了，我听话”，我把他揽在怀里，跟他说“比赛就是比赛，没有谁要等谁一说。作业是你自己的事儿，跟妈妈没有任何关系，你把本子扔了，这算怎么回事？”虽然孩子一直说不哭了，但是还是抽噎着。我继续说“做什么事儿，你就得提前早早的打算，你看这个点儿了，哪里还有商店开门去买橡皮泥啊？”为了给他一个教训，我直接领着他，让他去现场确认，9点多了，嗯，所有的商店，都关门了，他看买太空泥买不上了，回来商量着让我给他从网上买，我就告诉他，若是从网上买明天也到不了，慢慢的也把这个事情忘记了。

为了鼓励他，给他建立了一个洋洋（老二的小名叫洋洋）打卡表，打卡表可以从及时完成作业、复习以往学习内容、主动收拾玩具、书/听书、睡前刷牙、日常表现等，累计✓号，每累计20个✓号，可以实现自己的一个愿望，等我说完他很主动的去把自己的玩具收拾了一下。

临睡觉前还出现了一个小插曲，因为刷完牙后，他知道我比较反对他喝奶粉，但是呢，他主动地自己和好了奶粉，并且把奶瓶藏到被子底下，我已经发现了他的这个举动，没有直接戳穿他，我说“你帮我把被子拿过来看看是不是被子湿了”他偷偷地掀开被子说没湿。我特意给他读了一个《好孩子和坏孩子》的故事，主要讲的是坏孩子，他以会跳舞为由欺骗了小精灵们，小精灵们发现后，很生气，把从好孩子脸上撕下来的黑痣直接贴到了坏孩子脸上，造成不好的后果。示意他说谎是一种欺骗，是不好的行为。具体针对他喝奶撒谎的事情明天我再跟他讨论。

根据今天的事情给老二写出以下的优点：

1、有竞技意识，知道有快慢好坏之分，看到他的这个争先进取的精神，作为妈妈很欣慰。

2、悟性挺强的，为了能得到更多的✓号，努力去做自己能做的事情。

疑惑：

1、我跟他比赛写字的方式对不对？我需不需要在比赛上跟他示弱？

2、如何引导孩子面对失败？

3、面对孩子明知而说谎的情况，作为父母应该怎样友好的引导？

4、孩子从小一直很强势（我认为他就想让别人认可他，听从他），有时候哭，我根本没让他得逞，现在遇事还是要哭，怎么引导？

感悟：情绪是魔鬼，有情绪的时候智商为零，可以借用行动暂停角，让情绪的双方都冷静下。