2022.9.12，周一，天气晴，亲子日记211篇。

今天是假期最后一天，锴爸上班了，早饭后我和锴在家突击作业：写作文（猜猜我是谁）和写周记。锴锴把在学校里打的草稿拿出来，说抄一遍就行，我一看，内容不积极，大体描述同学学习不好。我立马提议：写个你喜欢的同学，要从他的外貌特征到他的性格特点，再加以举例说明即可。锴锴还是很认真的构思了一篇大约300字的作文。但是还是把在学校里构思的那篇也抄写了。我说你这么用功：两篇都带去教给老师吧。

接着又构思周记，他说这周是中秋节假期，那就写昨晚去海边赏月吧。我又和他把去海边赏月的前前后后回顾了一下，并告诉他要写精华的，好比妈妈做饭择芹菜一样，根叶要去掉些重点。很快草稿打出，抄写完毕。午饭过后午休吧，三天假期一定要补补觉。

就这样忙碌而又充实的小假期愉快的结束了。

日积跬步：我们做父母的责任应该是观察孩子，观察他的性格，他的兴趣，他的学习特点等，再根据观察到的这些来因势利导，也就是所谓的因材施教。