在孩子的教育培养过程中，什么才是最重要的呢？是习惯、方法，还是工具？我开始深入地研究家庭教育对孩子成长的作用，并认真分析研究家庭教育和亲子的关系。

如何让孩子拥有独立的思维和自我意识呢？意识觉醒和思维独立是每一个个体在成长中必须拥有的，孩子如果没有养成良好的思维模式和思考方法，不论家长多么用功地去辅助他们，都是白费力气。这就是很多家长都觉得教育特别难实施的主要原因。

你要知道，家长是没有办法永远陪着自己的孩子的，所以要从小就培养孩子应对风险和对抗压力的能力，培养孩子独立解决问题的能力。

如何学会适当给予正向反馈和激励，我有两个小建议。

第一，不是所有的行为都要给出正面反馈。很多家长肯定都用过这个方法，因为急于想要孩子养成好的学习习惯，就用给出一些承诺的方法去刺激孩子。比如，做完作业就奖励看半小时动画片，但后面慢慢会演变成每次做完作业，孩子就赖在电视机前不走，甚至要挟你再看半小时。完成作业这个行为是应该的，如果是孩子额外地做了功课，或者有特别的进步，家长可以采取这种方式。

第二，用精神奖励鼓励孩子的内驱力。精神奖励指的是父母真诚而具体地夸奖孩子的努力和成果。比如，你要发现孩子点滴的进步，并真诚、具体地给予肯定和表扬，而不是敷衍式地说“真厉害”“你好棒”。你要把他们的成绩、进步记录下来并指出来，让他们明确感觉到自己哪里好、如何能做得更好，最终产生成就感，从而激发学习的内驱力，养成自主学习的好习惯。

除此之外，要培养孩子的学习兴趣和学习动力，还要从孩子喜欢和感兴趣的事物出发。

不管对孩子还是对成人，在某个阶段，自己感兴趣的事物能让自己更好地吸收相的知识，激发学习的内驱力。苏联教育家苏霍姆林斯基也明确提出：“学习兴趣是学习活动的重要动力。”