作为父母，总是会热衷于关注很多的育儿类书籍、视频公众号呀，乐此不疲地将其用在自己孩子身上。然而我经常在纠结：那些"别人家孩子的教育方式"真的适合自己家孩子吗？到底该用什么样的方式与孩子沟通？ 直到我接触并参与到诸城市组织的《好孩子是如何培养的-亲子共读共写》活动 ，我才明白其实每个孩子都是独立的个体，都是成长中的人，父母的教育应该尊重每个孩子的成长规律和特点，在教育的过程中父母不应该用控制、命令、强迫的方式去要求孩子，与孩子的关系应该是平等的互相尊重的亲密朋友，亲子共读共写给我们提供了一个非常好的交流沟通方式。

瑾宸宝宝看似是一个文文静静的小姑娘，其实性格上有点小倔强，认准的事情必须要按照自己的方式来。今天放学，瑾宸一回到家就把外套脱掉往上一扔，边扔边开心的转圈圈，嘴里喊着"飞起来了，飞起来了"。爸爸看到了提醒她把外套捡起来，可是这个小家伙用眼睛瞟了瞟，转身就跳上了沙发开始玩她的玩具。看到这种情形，我想必须得好好教教，这种习惯可不行。于是我温柔的跟她讲乱扔东西可不是好习惯、衣服明天还得穿弄脏了怎么办等等，可是小家伙一点都不为所动。爸爸见状，脾气也上来了，大声威胁她："刘瑾宸，再不捡起来我就给你扔垃圾桶里了！小朋友明显是被吓了一跳，但是仍然嘴上嘟嘟"我就不捡，爸爸捡。"结果，爸爸继续强制，小朋友继续反抗，最后哇哇大哭起来……看到这种情形，爸爸也有点后悔，觉得自己刚刚过于急躁了，没有了解清楚她这样做的原因就对她用命令强制式的语气说话。于是，等小朋友情绪稳定之后，爸爸主动跟小朋友道歉，用温柔的语气询问她扔衣服的原因，原来小朋友觉得把轻飘飘的衣服仍在空中再落下来，就像跳舞的小飞机一样！哇偶，原来我们的小朋友想象力这么丰富呢！接着，爸爸和她一起用纸折了会飞的小飞机，父女俩开心的玩起来。并且为了更好告诉小朋友乱扔东西是不对的行为，爸爸和她一起读了绘本《不乱丢东西》，读完之后，小朋友信誓旦旦的说："小熊熊乱丢香蕉皮是不对的，我以后再也不乱丢东西了"。

看，对宝贝保持尊重和理解，从孩子的角度出发，换一种方式沟通引导，是一件多么美好的事情啊！相信在陪宝贝成长的过程中，爸爸妈妈也会共同成长，我们一起快快乐乐加油呀！