早上把老大送学校，老二上学是看不到就和老二在车上等着，每天都是这样，利用在车上的时间讲三十分钟故事，今天也不例外，差十分钟八点我说故事结束了走吧，他突然想起来昨天老师布置的作业，晚上的月亮本找不到了，写在太阳本上，说好了可能是老师没发，让他去问问同学或者老师，他站在校门口怎么也不进去，非让我问问老师，我说你得学会自己解决问题，尝试着把这件事情办好我相信你可以的，他说他害怕被吵，我说没事，可能老师没发，这时候一个大姨过来让他赶紧去学校耽误妈妈上班了，又一个学校执勤的大姐过来说领他进去，他就是不进去，大姐说让你妈妈和老师说一下，我说我就是不说，为啥自己不能问问呢，现在想想的确是冲动，不知道缓和一下，当时就是和孩子较上劲了，我问你进去不？他不说话我便拽起来他胳膊说走回家吧，他不走，这时候门口执勤的大叔过来二话没说领他进学校了。

中午午觉后，两种状态一种是心甘情愿的起来穿衣服洗脸迷迷糊糊的跟着妈妈上学，一种就是发脾气难受着走，我把他叫起来给他穿袜子正好有个指甲裂开了被袜子蹭疼了，我给把指甲剪了一下，说对不起哈，我没看见，其实那一刻我就不耐烦了，接下来的话都是带着情绪说的，他还是哭，在路上我说以后我不会帮你穿衣服穿袜子了，我不是故意的，也说对不起了，你看你还是哭，不算完了，如果你帮我洗碗把碗砸了得不到我的原谅你会高兴吗？……喋喋不休，想想我这个叨叨也挺要命的，快到学校了，我问他我说了这么多，你没有想对我说的话吗？他说你都说了让我说什么？然后下车的时候说妈妈再见，我看了一眼直接没说话。每次在问题出现的说的话做的事几乎都是后悔的，这时候很清楚自己需要冷静一下，在教育孩子的路上需要平等的关系，弯下腰，低下头。

晚上写完作业他让我陪他打两把牌，周一到周五不能看电视玩手机，我觉得玩个牌挺好的，就让老大陪他两把就睡觉，首战告捷差点打起来，看大告状被老二骂了，还把骂的话重复给我听，我一听火冒三丈就说以后谁再骂人我就用这拖鞋打谁的嘴，老二就哭着说为啥哥哥骂我的时候你不这样说他……又是一顿各种的偏心眼的话，等我的心情平复，他俩都各自回房间了，我和他俩说以后谁骂人谁不对，和妈妈说不能骂人了，骂人不是好孩子，他俩也说以后不骂了，知道骂人是不对的，也互相道歉。同一个错误有不同的教育方法，感觉每次都用不是最好的办法，我知道一个好孩子的教育绝对离不开智慧的父母，好孩子的背后都是父母辛勤付出换来的，当孩子出现问题我们要正面引导而不是责怪，更不是打骂，希望每天的亲子日记作为自己日常生活的一面镜子，审视自己，反省自己，多学习，多总结，相信自己的言行举止让孩子看到一个不一样的妈妈，和孩子共学习同改变，一起进步一起成长！