幼儿园的  “周五有约”线上育儿推送指导，在每周五晚上都如期而至，是我们家长育儿路上的及时雨。本期内容是时下热聊话题亲子阅读，“人生差距始于学前的家庭亲子阅读。”亲子阅读，不一定能延长孩子生命的长度，但一定可以拓展孩子生命的宽度和深度。

          平时我上班 工作忙，但我会在临睡前陪果果阅读，因为睡前人的记忆最清晰最牢固。这时进行亲子阅读是一种很好的阅读规律，这样能够形成一种仪式感，而且有益于孩子的睡眠，能让果果安静地入睡，促进她的智力发展，更易让她形成阅读的习惯。

         每个孩子爱好的东西不一样，有的孩子爱好车，有的孩子爱好公主娃娃，还有的孩子爱好球，我们家长首先要关注到自己的孩子日常喜欢的东西，根据这些主题去寻找相关的书藉，孩子自然就会更喜欢阅读。果果比较喜欢小动物，我就会选择有关动物角色的绘本，和果果共读之前，我会提前熟悉绘本内容，自己翻阅一下，思考书本传达了什么知识，什么道理，和果果共读时应该怎么朗读让她更有乐趣、更好掌握。有时会模仿少儿节目中主持人的朗读方式，改变音调来读不同的人物，面部表情可以生动夸张，读到精彩部分时，会故意慢下来，吸引果果，让果果注意力更加集中。我们不能应付一下就过去了，应该用脑用心。

        在陪果果阅读时，一般孩子的目光都会更多地放在图片上，而且快速注意到自己感兴趣的内容，这时我们家长切忌自己一个劲地读文字，着急地让孩子的注意力跟随着你的阅读进度。 她就自己关注的、感兴趣的内容会不断地提出问题，在她提出问题时，我就会暂停一下，即使是与故事本身无关的话题，也可以就这些内容与她进行讨论，以提升孩子阅读过程的乐趣。大班的孩子是开始对文字感兴趣的时候，我也会“指读”，边读边让果果知道我读的是什么字。也要学会“边读边问”，根据内容提出应景的问题，一是锻炼她的语言能力，二是锻炼她的理解能力，三是提高她的思维活跃性，四是与孩子产生互动，加深她对阅读的兴趣。将绘本中的故事情感投注于我们自己的生活中，与孩子产生共鸣。

        书是一颗小小的种子，把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。书中的一个个故事，一篇篇童谣，一首首诗歌，这些美美的文字，就从你的唇齿间吐露而出，灵动跳跃，既温暖了内心，也芬芳了容颜！

         行走在亲子共读的路上，让我们一起静心地等待孩子的变化，期待与孩子开启一段美好的阅读之旅，一起展开书卷，在书海中惬意穿行，让孩子爱上阅读！