2022年9月20日 星期二 天气：晴

这学期开始，女儿已经是昌城小学一年级小学生了。面对新学期，我既开心又担心。

从入学到现在已有两个多周了，上周主要是常规训练，练坐姿。女儿每天回来都会说：妈妈，今天老师表扬我了，我坐得好。”偶尔还拿回来一个小标志。有时又一放学就兴高采烈地告诉我：“妈妈，我又认识了新的小伙伴”。接着说了好几个同学名字。

经过开始的过渡期， 这几天已经正式上课，学新知识了。我看到她按照语文老师的要求写大写的“一”，虽然离写得规范的要求还有一定的距离，但是不管是写字姿势还是写作业的态度，都还很用心很认真。除了语文，数学按照数学老师的要求写数字，因为数字在幼儿园就学习怎样写过，所以写起来很轻松。一会就写完了。

自从开始学新课程，老师开始布置作业，她忙，我也跟着忙起来。女儿写作业，我就在旁边监督。

“这笔不到位，擦去重写”。“头抬高点，太低了。”这是这几天我常说的话。

有时候孩子写着作业，听到外边有小朋友的打闹声，有点分心，注意力被外边的打闹声吸引。

因为工作忙，有时不监督她写作业，她就有点粗心，“横不平竖不直”，小状况不断。这时候我就会担心，女儿能跟上老师上课的节奏吗？

有天，她回家跟我说：“妈妈，我被老师批评了，因为我回头。” 在询问事情的始末后，我也对女儿进行了批评教育。我相信有老师的监督，她在课堂上不敢不认真。我也相信有我作为家长的高质量陪伴，女儿可以尽快适应一年级的新生活。

家校携手共育，让我们一起努力吧！