四节课,加上批改听写,感觉精力有点无法集中,批改听写的速度真的慢了很多,当然也有可能是因为这次听写文字太多了的原因叭,将近一个小时的时间要批改两个班的作业,还让一个班的课代表多等了好一会,真事太难了。
有些东西,真就是不能较真,今天看了小孩子们的听写,真的是一言难尽,平时强调的问题跟没强调过一样,小孩子们的上课的笔记没记完但是还一个个理所应当理直气壮的样子,真的很难不让人生气。
明天早读,讲一下听写和作业,捎带着讲完催化剂这一部分的内容,也不想做实验了,看个视频解千愁叭。实际上看视频远比看我们实际操作更加规范,小孩们愿意看演示实验的原因更多还是在看个热闹,真正深入思考的并不多,所以视频演示就够了。
吃了两个桃子!好吃。