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因材施教
张博洋 张雨轩 妈妈

昨晚看着孩爸吼叫闺女,放学那么长时间不录视频快睡觉了才想起录,教育用吼吗,我笑着看着孩爸生气的样子,对他说孩子的习惯是父母引导的,她做错了是父母没有引导好怨孩子吗,养不教父之过,现在的孩子缺少爸爸的教育,而爸爸的教育吼叫让孩子被动的从之,有话好好说,做起来容易做起来难,这个时候想不吼想冷静是离不开父母修持的方法,父母规就是最好的修持方法的一种,也是见效最快的良药,很多时候我们总想改变孩子,不去想改变自己,最真实的教育就是身教大于言传,一个不想改变的父母,不去在问题中反思自身的父母,不去学习约束自己的父母,你的孩子成长就是焦头烂额,怨声连连

小宝上一年级后,他也有情绪,有怨气,家长就得做到帮他化解,每天托管写完作业,我都会让他再练一会今天学校不会写的字,我不会给孩子学习压力,我不会去关注他成绩,我只想帮助他战胜每一个困难,让他在学习中成长,今早他说去托管写字好累,当你累的时候看看你身边同学,你就不觉得累了,都是好朋友一起进步,每当晚上练完字孩子脸上洋溢着自信,每认识一个字就特别幸福,对知识的渴望,每天会问你好多问题,跟你探讨,那天有位妈妈说他的两孩子学习都倒数,很苦恼,当然成绩也不是唯一,但是我的孩子没有让学习困扰我,但是我们在幼儿园,小学前三年都付出了,尤其闺女,那会幼儿园时我就坚信我今日的付出,就是为闺女日后学习的基础,小宝不同,更多的玩了,但我始终陪伴他成长,每个孩子不一样,男孩子不能过早约束他,条条框框的约束本有的天赋也会淹没,

闺女说妈我上一年级我自己会读书了,我弟都不认识几个字,我说闺女因材施教,我不教他他怎么会,闺女问你为什么不教他,我笑着说我看到了你弟的独特之处了,还是那句话,每个人都有自己独特的一面

我那么难背的经文,他那么小我在读他在听,他都背诵下来了,我还担心学习吗,非常优秀,你是聪明,他是认真,一旦开窍发力,三个你比不上他,看他的拼装个个是创新,你能行吗,闺女说他没学过对称他怎么拼出来的,创新是你弟身上最大的闪光点,我强行过早的让他学习,他又不喜欢,我还不如放手让他做自己喜欢的,到什么阶段做什么事,到了学习时自然就学习了,到了一年级小宝那真是很自然的融入小学学习,生活,现在孩子学习焦虑很多时候来自父母的焦虑,

我们只要静静地观察,正确的引导

闺女说妈我怎么也不相信我弟是班长,我说你当班长我提心吊胆的,一年级时就把不听话的同学的课本本子扔垃圾桶,太豪横了,闺女说有吗,所以我跟你弟说,你看着你姐不对的地方一定不能学,只学优点,

直到现在我每天到家跟闺女说的第一句话都是,今没生气吧,身体第一,这两天闺女说我脾气好着呢,我温和多了,妈你是不知道我老师,哎呀,我说老师是人,也会有情绪,我说没跟老师顶嘴吧,她说没顶只是辩论了,这不对那不对,我说尊重老师吧老师也不易,别拿你的标准去定位老师,你能做的就是尊重,孩子这种傲气随了我,我说妈要改变,说改就改的,不争不辩是智慧,你以后记住这句话,不跟任何人争辩,跟老师请教,跟同学探讨,言语要忍,闺女说我近期学习进步了,那种说出来自我良好的感觉,我和他爸那种真没感觉,还是嘉奖了一句挺好

教育孩子你付出多少时间和爱,将来你就会收获多少果实。童年的陪伴很短暂好好珍惜,每一个成长事件

你会忘了孩子不会忘记,她们会记得她的爸爸妈妈陪伴他们学习成长每一个瞬间

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