2022年9月24日 星期六 晴 第185篇

今天学习家庭教育指导师系列课程的第六节，《从初中孩子心理发展规律看家庭教育——青春期自我意识的发展和情绪变化的特点》。

再来看关于青春期自我意识的一个发展，青春期的孩子呢开始非常的关注自己的外貌和风度。所以你会发现小的时候穿的邋里邋遢，不修边幅的孩子，到了青春期的时候都会发生很大的变化，很喜欢照镜子。因为这段时间他们的相貌真的会发生很大的变化，所以他们也很愿意在镜子里面去了解自己，去观察自己，喜欢照镜子，注重穿衣打扮。有的时候你会发现，过了一个周末，孩子的头发染上颜色了，衣服各种破洞出来了，非主流的特点已经都出来了，这是青春期的小孩子在外貌上面对自我关注的一个特点。那你说这个小孩子是不是这么在意外貌，然后学习等等他们并不在乎了，并不是，青春期的孩子，也非常重视自己的能力以及学习成绩。同时呢还会非常的关心自己的个性成长，青春期的孩子是具有很强的自尊心的。所以他们对自己的关注你会看到，其实是全方位的。外貌，能力，成绩，然后自己的个性的成长，这个时候他们对于个性的形容也不像小的时候会觉得什么？我挺喜欢交朋友的，然后这个时候青春期的孩子的评价，会是我是一个挺开朗，挺外向的人。他的评价的词汇都变得开始抽象起来。

再来看青春期孩子情绪变化的一个特点。我们从两部分来看，第一部分是青春期孩子的烦恼增多。表现在这三个方面：第一个，为在公众面前的个人形象而烦恼。别人是不是认可我的？尤其是换了一件衣服，如果有人说这是什么呀？真难看。情绪一落千丈，然后真的为此要难受好久好久。几天过去了，心境还没缓过来呢，这个在于青春期来说是非常有可能的。

第二个呢在同伴集体中的自我尊严和社会地位，也是他们烦恼的一部分。小学的时候，受到的认可，关注都不够。但是小学的时候在意度没有那么强，而到了青春期了，进入初中了，他们会从集体里面去找他们自己的地位，找他们尊严的一个来源。有的时候，在初中我们会发现，成绩不太好的学生，尤其是小学的时候，不显山不漏水的小孩子，然后到了初中之后，在篮球场上，足球场上依旧会有这个班里的同学呀，甚至女生啊，为他们呐喊欢呼，这个时候他们会有一个非常强烈的自我满足感。他会去找他自己的优势，去在集体里面找到被大家认可的地位。

第三个是为与父母关系出现裂痕和情感疏离而烦恼。其实青春期的孩子很在意他们和父母的关系的。当青春期小孩子跟父母之间发生了一些什么样的冲突，然后彼此不理解，争吵的非常强烈的时候，真的是他们内在痛苦的一个非常重要根源，所以他们也很在意和父母之间的关系。

第一点咱们谈到的是烦恼，然后第二点呢青春期的孩子他的孤独感，压抑感都会增强，因为往往会觉得成年人对自己的理解不足的，如果在同伴那又没有得到一个很好的理解，很好的接纳，没有找到一个好的归属感的时候，哎，这个时候他的孤独感，压抑感会更强。所以这其实就是在考验小学阶段，我们是不是有一个好的同伴关系发展。像我咨询室里边会有这样的个案，幼儿园，然后到小学在交友方面都是不太好的，也没有得到父母太多的重视，到了青春期了之后发现什么？真的能和自己去谈谈知心话的朋友好像只有一个，然后这一个居然还有背叛自己，还有出卖自己的经历，所以他非常的失落。那这个时候他非常期待妈妈能很好的去理解他，可是发现什么呢？妈妈也做不到，所以这个时候感觉非常的孤独，非常的压抑。如果有很好的朋友的话，在父母这边得不到好的理解，那从朋友那边还可以得到很大的支持，而如果没有的时候，这个时候无异于是雪上加霜。