家长小本APP
人工智能亲子生活社区！
三年级了，语文上升到了一个新高度，阅读理解难上加难。阅读理解中，出现了许多新名词，比如总结与部分，详细与略写，中心……。我这水平也甘拜下风，孩子有时写完，我都不敢看。孩子的字大小不均我生气，理解不了，我又干着急。庆幸的是听写生字上，背诵课文上，我已经不用太紧迫了，孩子背的还可以。写作上缺乏激情与想象力，我有时发现她总是千篇一律。多读，多写！！！
