亲子日记第460篇   反思孩子的质问

   回家的路上，我照例问儿子今天有哪些好消息，哪些不好的事情，儿子说今天田径的选拔赛，他跑的不错，我问他语文听写的事情，他说错了2个，这在我意料之中，因为他周日的学习一点也不专注，写语文作业的时候，被一些事情接二连三的打断。

儿子问我“满“字是左右结构，还是上下结构，我脱口而出：“这么简单的字，你还问我，当然是左右结构了。” ，儿子有点高兴说：“这个字你当然觉的简单，可我才上三年级，有些字我不认识，我的慢慢学！” ，看着他振振有词，我也不悦的说：“你听写出错是因为你周日写作业不专心，一会在你屋写，一会跑到你姐姐屋写，一会上厕所，根本就没用心写，当然会出错了！” 儿子委屈的说：“爸爸，我又不是神仙，我才上三年级，有些细节我没记住，还有英语我有些单词没见过，我得练练才会，你总是打击我！你就不能和我好好说吗？”

孩子的质问让我哑口无言。也是，他只不过是个8岁的孩子，哪能记住那么多知识，饭得一口一口吃，水得一口一口喝，知识要先学后练，再一点一点的消化。从成人的角度看，这些是很简单，可是对于初学者来说， 犯错是难免的。这么简单的道理我怎么就当局者迷了呢？看着眼前据理力争的儿子，我有点吃惊，对于自己的学习，他还是有自己的观点和思路的，而不是按部就班的遵从父母的旨意。

就像“满“的解释 -“满,盈溢也”，父母给予的压力太大，不给孩子留有余地，孩子的不良情绪就会“溢出”，学习动力也随之下降甚至消失。安抚完孩子后，我认真的给他讲起“满”的由来。