今天带孩子们去看电影，由于姊妹们意见不合，分道扬镳，各看各的。

      馨月看了《大头儿子和小头爸爸之我的外星朋友》，电影主要讲大头儿子在小小航天员选拔赛中屡屡受挫，为了鼓励和引导儿子，小头爸爸假扮外星人担任秘密教练。大头儿子逐渐理解了航天精神，关键时刻舍小我为大家，得到了伙伴们的认可，成长为有责任有担当的小小航天员。

       因为跟姐姐看的电影不一样，所以晚上睡觉前，俩人互相分享所看的电影。我提议玩个小游戏，每个人用3分钟的时间叙述各自看的电影，馨月要求她先来，她的故事情节叙述过于繁琐，总结能力偏差，叙述时还掺杂着口语化表达，比如“大为他爸爸是航天员”她会说“那个大为他爸爸不是航天员嘛”，每个故事情节她在讲述时偏向于某人说了啥。我们给她提意见她不听劝，直到时间到了，她还没讲完，才意识到自己的问题所在，开始耍脾气。

       姐姐给她一次重新讲解的机会，但条件是每个情节只用一句话概括，并给她做了示范。这次馨月的进步很大，我们把他好一顿夸，夸完看看她，她已经进入梦乡了( ﹡ˆoˆ﹡ )