2022年10月4日 星期二 天气阴

《玩牌记》

今天早上起床发现降温了，外面特别冷。本来计划带孩子们去爬山，因为天气原因泡汤了。上午写完了作业，孩子们玩了一会儿有点无聊了，正好收拾出了一副扑克牌，那就带孩子一起玩玩扑克牌游戏吧。

二年级上学期数学开始学习乘法了，平时孩子也在背乘法表，今天的游戏就围绕“乘法”这个主题开展，正好也可以检验下孩子平时的学习成果。

首先一副扑克牌先挑出A-9，一共36张牌。每人分18张牌，然后双方轮流出两张牌，同时要说出乘法口诀，看谁说的又对又快。如果对方有错误还要帮忙纠错，玩牌的过程中我故意说错了两次，孩子一下就发现了，说道：“妈妈你错了，应该是八九七十二。”

玩了一会儿，我们又发明了一个新玩法。先放一张底牌在桌上，然后把手中的牌依次放在底牌上，每放一张牌就要说一个对应的口诀。比如底牌是8

，放上一个“3”，就要说“三八二十四”，再放上一个“5”，就是“三五十五”，以此类推……我们计时，看谁用的时间最少，如果说错一次，时间要加上十秒。玩的过程中，孩子必须集中注意力，要保证自己说的又对又快。

后面，我们玩了个稍有点难度的。每人抹三张牌，自己组合一个乘加或乘减的算式，让对方回答。或者是每人两张牌，比较积的大小。玩法多多，乐趣多多！玩的过程中发现孩子乘法口诀掌握的还可以，都答对了，速度也比较快。

几个小游戏就让孩子在玩中复习了口诀，一副小小的扑克牌就包罗着像数学中的归纳、排序、加减乘除等知识。 怎样让低年级的孩子学习充满趣味性？怎样让知识更能和平时的生活场景联系起来？我觉得只要用心，就能找到更合适的方法陪同孩子成长。