2022年10月8日多云星期六亲子日记第1404篇五年级五班孙羽涵妈妈 诵读父母规第1076天

实际上，很多孩子并没有疾病，也不存在异常，他们只是被父母不正确的教养方式误导，形成了错误的行为习惯。

有些孩子很有主见，有些孩子唯唯诺诺:有些孩子性格开朗，有些孩子性格内向……每个孩子都是与众不同的生命个体，每个孩子在成长的过程中都需要父母的爱作为土壤，也要以父母的引导确立方向。

因而作为父母，对于孩子一定要有足够的爱与包容，不要轻而易举就否定孩子，更不要打着爱的旗号，总是试图控制和操纵孩子，更不要对孩子颐指气使。

要知道，唯有得到父母的尊重和信赖，孩子才能健康快乐地成长，才能产生归属感，才能努力实现自我价值，才能渐渐地提升自己的能力，能够独当一面，应对人生中各种困难与挫折。

在教育孩子的过程中，很多父母都会无意中犯一个错误，即以物质奖励的方式激励孩子，导致日久天长，孩子的学习动机不足，甚至必须有物质奖励，才能更有动力和信心去拼搏努力。

殊不知，外部动机并不能持续，父母经常给孩子物质奖励，也常常导致孩子的内部动机渐渐消失，使得孩子无法获得恒久的动力。在孩子仅仅依靠内在的驱动力就能把很多事情做好的情况下，明智的父母不会随便对孩子进行物质奖励，从而让孩子把努力与外部动机联系起来。

当然，这也并非对外部动机全盘否定，如果孩子内部动机不够，则父母可以适度使用外部动机，给予孩子积极的推动力，调动起孩子的积极性。但是一定要把握好度，所以凡事皆有度，过度犹不及，一旦过度使用物质奖励，还会导致孩子的欲望越来越强，也会让孩子对于学习的自主动力减弱，甚至是消失。

有一位教育专家在自己的著作中写道:鼓励对于孩子，就像水对于植物。如果没有水，植物会干涸，无法生存下去;如果没有鼓励，孩子的心灵也会干涸，无法继续努力。

鼓励，对于孩子而言不是一种奖励，而是一种被认可和接受的过程，能够让孩子知道他们在别人心目中是表现优秀的，也能让孩子把关注点集中于自己所做的事情，所谓的就事论事，在这里也得到体现。善于鼓励孩子的父母，会主动挖掘孩子的优点，也把孩子的优点与缺点独立开来，给予孩子中肯的评价。

在父母毫不吝啬的鼓励中，孩子意识到自己虽然有缺点，但是也有优点，从而避免妄自菲薄，更加充满信心地努力向上，追求属于自己的成功。经常得到鼓励的孩子，不会因为小小的错误就一蹶不振，也不会因为小小的难题就产生畏缩和退却的心理。他们能够客观中肯地评价自己，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，他们拥有归属感，也为了实现自己的价值而努力拼搏，绝不轻易放弃。

父母对待每个孩子都要怀着全新的态度，采取全新的方式，因为每个孩子都是与众不同的，每个孩子都值得父母投入全部的时间、精力和心理去对待。

由此一来，父母陷入进退两难之中，给孩子绝对的自由行不通，给孩子绝对的管制更不可能，唯有先选择正确的教育方式，再给予孩子适度的教育和引导，才能让教育起到或多或少的效果。那么，在教养孩子的过程中，父母应该以什么为纲呢?

不管对待怎样的孩子，父母都要坚持正面管教的原则。所谓正面管教，就是摒弃传统教育理念下对于孩子的过分管制和压制;就是要尊重孩子的天性，以引导孩子为主;就是要了解孩子的身心发展特点，因势利导;就是要避免以好坏定义孩子，更不要给孩子贴上负面标签，导致孩子对自己产生错误的认知和评价……

正面管教说起来只有简单的四个字，真正想要把它贯彻执行下去，在教养孩子的过程中做好，是需要父母加倍努力和用心的。

每对父母都希望自己的孩子健康快乐，既然如此，就不要再犹豫，多多了解正面管教，才能真正贯彻执行正面管教，也才会在看到教育产生的积极效果之后，义无反顾地坚持正面管教。所谓的正面管教，其实就是告诉父母:要想教育好孩子，就要从父母的积极改变开始!引导孩子做好选择。

父母 要尊重孩子，平等地与孩子交流，为孩子营造民主和谐的家庭氛围。父母一定要记住，切勿把听话作为对孩子的最高要求，因为听话的孩子往往缺乏主见，长大成人之后也无法很好地为自己的人生做主，缺乏决断性。

所以父母要给孩子机会犯错，即使孩子还无法理性做出最佳选择，在一次又一次为自己做主的过程中，孩子也会不断地提升能力和水平，最终成长为真正独立的人。