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第二课感悟-传统文化之“孝道文化”~140
安之若曦

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在中华文化里“孝”一直是最基本,最重要的品德。 听了武校讲到“孝”的三个层次:小孝,中孝和大孝,内心深受触动。

曾国藩有言,“读尽天下书,无非是一个孝字”。《孝经》也曾有云:天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。孝是一切道德心、感恩心、善心、爱心的源头,也是中华民族源远流长的传统美德。而我,也一直认为自己是一个孝老敬亲,知恩感恩的人,但在此之前,从没有过对“孝”的深度思考。

那什么是小孝?我的理解是:小孝是陪伴,满足父母最基本的物质生活方面的需要且有质量的陪伴。与父母沟通时要温和而有耐心,不要给父母脸色看。其实在我们身边就有很多父母在儿女面前有话不敢言,战战兢兢,生怕说错一句话。有时候不是因为父母听不懂,而是我们缺少足够的耐心,拒绝与父母沟通,这样的父母也实属悲哀!自我反省,好在自己可以做到与父母心平气和的沟通,能够有时间陪伴其左右。

那何又为中孝?我觉得中孝是赡养,给予父母精神上的满足。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”对父母就要做到尽心的赡养,在孝敬的前提下、做好自己,不让父母为自己操心、并顺从父母的心意。我们不仅要孝其身,更要孝其心。在这一点上,我做的不是很好,这些年至少让母亲跟着我操心了,心里还是有些内疚的,以后我尽量做好,望母勿怪!

所谓大孝,我理解为大孝是明理敬亲,是一种荣耀的象征。“人非圣贤,孰能无过?若父母有了过错,子女就要规劝父母改正错误并扶其正而行之可视为大孝,继承父母的意志并发扬光大也可视为大孝,又或者是为国家或社会做出贡献,让父母为之受到后人的尊敬和爱戴更可视其为大孝。至于这一层次,我现在还没达到境界,我努力加油!图像

正所谓“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”自古先贤知孝,行孝就是一个亘古不变的话题,作为我们更要把孝付诸于行动,融入点点滴滴的生活中,用爱坚守,将孝道温暖人心,用我们的身教去影响孩子,感化孩子,将“孝”的种子播进孩子的心灵,代代相传。

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