今天依然家访，这也是上小学以来第一次家访课，想了解依然这段时间的小学学习生活，所以很期待。

晚上如约而至，期间听了班主任郝老师和语文老师刘老师的分享，有关于学习方面的，有关于生活方面的……也听了老师对每个孩子这段时间校园生活的反馈。

这次家访课收货很大，真的，知道了阅读的重要性，了解了平时需要关注孩子的点（那是跟幼儿园不一样的），最大的收货就是知道了自己的陪学陪育误区—强制性的要求必须做到什么什么。郝老师说孩子们现阶段接受度还有些弱，不能保证所学就会，有些吃力很正常，比如拼音，比如背诵……家长要做的是给与充足的耐心和包容，不要过分的苛责和逼迫，否则久了孩子会有挫败感甚至厌学。其实陪依然写作业这些日子以来我也悟出“训斥只会让他更懵”，也尽可能控制情绪不去“吼”，但我一直秉持的是“老师布置了就要做到做好”，所有有时候她完不成的时候我会让她坚持。

听完郝老师说出这样的弊端我心里一惊，还好还来的急。想到以前跟依然一起看的绘本《捎着蜗牛去散步》，是啊，我太急了，急到忽略了她的年龄，忽略了她的能力……姑娘，从现在开始，你牵着妈妈，我们慢慢走，一步一步的稳稳走。