今天依然家访,这也是上小学以来第一次家访课,想了解依然这段时间的小学学习生活,所以很期待。
晚上如约而至,期间听了班主任郝老师和语文老师刘老师的分享,有关于学习方面的,有关于生活方面的……也听了老师对每个孩子这段时间校园生活的反馈。
这次家访课收货很大,真的,知道了阅读的重要性,了解了平时需要关注孩子的点(那是跟幼儿园不一样的),最大的收货就是知道了自己的陪学陪育误区—强制性的要求必须做到什么什么。郝老师说孩子们现阶段接受度还有些弱,不能保证所学就会,有些吃力很正常,比如拼音,比如背诵……家长要做的是给与充足的耐心和包容,不要过分的苛责和逼迫,否则久了孩子会有挫败感甚至厌学。其实陪依然写作业这些日子以来我也悟出“训斥只会让他更懵”,也尽可能控制情绪不去“吼”,但我一直秉持的是“老师布置了就要做到做好”,所有有时候她完不成的时候我会让她坚持。
听完郝老师说出这样的弊端我心里一惊,还好还来的急。想到以前跟依然一起看的绘本《捎着蜗牛去散步》,是啊,我太急了,急到忽略了她的年龄,忽略了她的能力……姑娘,从现在开始,你牵着妈妈,我们慢慢走,一步一步的稳稳走。