昨晚没控制住自己的情绪，对欣冉发火了。她的眼泪瞬间夺眶而出，心里的那种委屈与无奈好像就同眼泪一样无法控制。原因是老师在课上写的拼音又没写完，她的书写速度我真的很苦恼，感觉十次她有六次写不完。就这个事情我们讨论过，这次我失控了。好不容易哄好她，给她定好时间，5分钟多点她就写完了剩下部分。事后跟她说不管什么时间写作业你都要当做身边有个计时器，即要写的工整又要速度跟上来。

事后我跟爸爸说起这件事，爸爸问书写的怎样？我觉得还可以相对来说挺工整。爸爸说我的要求太严格，即要工整又要速度，刚上学一个多月，态度在这里 ，只要写好了 ，速度慢慢就提升起来了。突然我觉得爸爸说的也不无道理，是我太急躁了，总是拿着大人的速度去制约一个孩子。细想起来好像现在说的最多的就是快点去干这，快点去干那的了 。“快”成为我每天对欣冉说的最多的一个字。事后我反思了一下，是不是每次写作业我都给她定时的原因，导致她的书写速度突然没有定时器的制约内心放松下来就慢了呢？还是真如爸爸说的速度与质量短期内不能共存，需要慢慢磨合速度自然而然就会提上来。看来我和欣冉俩需要找个时间就这件事情深谈一下。