李艺飞妈妈亲子日记288篇

       武校在课中讲到，家庭教育就是为国育人，从孩子的道德品质，身体素质，生活技能文化修养，行为习惯这些方面培养合格的人才。

      三字经：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁。人的本性是无善无恶的清净，后来习性改变了本性，本有的良知，产生了缺陷思维。孟子所言：恻隐之心人皆有之，善恶之心人皆有之，恭敬之心人皆有之，是非之心人皆有之。心性能造善也能造恶。

       图片中，所有的情景是我们从不同角度，看到不同的内容，产生不同的观点。手中拿着面包的胖妈妈让我看到的是她让孩子瘦下来练芭蕾，不给她面包吃；把孩子关进笼子的图片里妈妈自己盯着孩子，听不到孩子的呼唤，这要得父子谁也不轻松。

一个母亲高高在上，不能和孩子在同一水平线，去聆听孩子的心声，表相的安全，实在痛苦了孩子。

 母亲的所谓善，替孩子做所有的事，是孩子在温水中像青蛙一样，只为了母亲开心。你看图片中，笑的灿烂的母亲乐于奉献，享受的儿子若婴儿一般，都是没长大的孩子。母亲不放手的爱可为是伤害，这都是缺陷思维在做崇：把自己未完成的心愿强加于孩子。自己想把孩子养成鹰，先让自己成为鹰。

       可，万物负阴而抱阳。武校让自己写五个词语，正反义词，然后连成我是……我是……。我是勇敢的，我是勤劳的，我是无私的，我是积极的，我是坚强的。我是懦弱的，我是懒惰，我是自私的，我是消极的，我是脆弱的。我看到了自己，在缺陷思维下，没学习时会因为孩子的成绩而消极的批评，无私的爱在对孩子时也显得自私，勇敢的背后是懦弱，，坚强的背后是自己的脆弱。阴阳和合，才是真实的自我，我拥有这两者，是多么美好的事情，我是完整的，我是美好的。

我告诉自己：你不必这样撑着，面对真实的自己，接纳自己。

无论过去你成功或是失败，都有资格爱与被爱。

我明白：自我接纳尊重的父母，很容易接纳尊重孩子，只有尊重和接纳孩子，才算正真的教育开始了。

我们对孩子不对的行为让他苦，错的就是苦，对的就是了乐，让他在苦中明白对错，离苦得乐，趋吉避凶，就是我们心的思维。用我们理性思维如感受孩子发生的一切，让孩子乐学！而不是缺陷思维说出：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是70年学生教室的标语。吃的苦上苦方为人生，什么不经一番风霜苦，哪得梅花放清香。可是时代在进步，我们要相信我们的孩子，让他们开心的乐学。书山有路读为径，学海无涯乐作舟。

相信我们的孩子会有自己的梦想，在不同的地方绽放，或是远航，或是在家乡，好男儿志在四方。

不断学习的母亲走出缺陷思维，用心思维，做好孩子们的引路人！