昨晚给女儿把试卷分析了一下，7科弄到半夜……都在意料之内吧。昨天没也没有跟女儿多说什么，因为我知道她肯定因为考试不理想心情也不好，所以我也选择了沉默。

今天吃过晚饭后，跟女儿通了一小时语音。我试探性的问了一下，关于数学的学习有什么疑问吗？想不明白的有去请教老师吗？她说问过了，也知道原因出在哪里。我说:“那，你有信心自己追上去吗？或者……不行妈妈帮你请个一对一的辅导老师？”女儿说:“不用的，我想先用自己的方法试试。”我因为的回应了一声:“好的，找对方法才是最重要的，确立个目标才能有方向。”后来，我接着这个给女儿讲了一个《三组人实验》

曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到？有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。

　　第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。

　　第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。

这个实验告诉了我们一个道理:当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。