八年级五班周宸宇家长

10月15日 星期六 天气晴 心情 焦虑

今天是周六了，一个暑假带着中秋 国庆两个小长假疏于监督，孩子有些放松了，月考成绩很明显的不理想。幸亏班主任老师几次提醒，自己还能重新端正对于孩子的态度。从从昨天晚上检查历史作业，几个问题里面应该是有前因后果的回答，宸宇同学用4-6个字就回答完毕，就看出很明显的应付应对态度。今天检查其他作业，字母 A D不分， 汉字合合分分有些自己都认不出来，政治 生物等回答不根据提纲没有基本结束符号，问题一大堆，语气不甚友好的沟通一顿…

冷静下来后，语气缓和的对孩子指出问题所在，包括老师的谆谆教诲，他也明白老师的严厉是拉伸自己为自己日后成长打下好的基础，也认识到自己的书写问题，也有相对的改正方法。同时自己也认识到孩子的陪伴任重道远，也要有方法的去沟通交流。亲子日记的另外一个好处或许日后也会显现出来，多日多年之后也是亲子相处的备忘录了！或许多年之后发现成长就是这样的过程，有这些小插曲，才更有色彩