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智慧的化解问题
张博洋 张雨轩 妈妈

闺女问我妈老师找你家访了没,我说没有啊,可能我这最后一个吧,你老师说他怕我,我只是说真话而已,你妈我不是是非人,这三年他带你,我是挺不喜欢他的,不喜欢他的做事风格,但他很努力的教你们,我是看在心里的,非常认真,尽心尽责,我每次想表达沟通的意思你老师听不懂,南辕北辙的处理,还给你带来了伤害,我都不知道,前些天的争执我总算弄明白怎么回事了,每个人处理问题的方式不同,所以我也答应你,任何问题不找老师了,我也反思你长大了,也得事教你成长了,自然生长吧,你与老师的磨合,我们家长与老师的磨合,其实最终是为了孩子好,学习好品德好,

闺女说在半年我们就升初了,我说我虽然不喜欢你王老师,可是一说离去我还有点舍不得,你也好好珍惜,闺女的性格高傲,我们与王老师的磨合那真是,一言难尽,这三年多我也发现王老师慢慢的从孩子缺点到今年发现孩子优点,不断地放大放大,可能那会他刚从事教育那会,没有经验,我们对老师的要求太高了,教闺女三年多从刚从事教育的帅气小伙,三年网课,疫情,安全教育,学习,一下头发都掉脱了一半,成了中年男士,满脸的痘痘成了痘坑,不管教育的成果如何,我们真的要怀一颗感恩之心,我和闺女可能就是他教育路上的绊脚石,闺女喜欢严格的老教师,眼里不容沙子的性格,敢说敢做,同时也是搞破坏的头号学生,故意气老师,王老师也是敢说敢做,撤掉她班长,闺女要强,输绝对不输给成绩,上课不听课,自己按自己的方法学,这些事情的得知都是交流而来,我就得跟孩子正确的引导,他爸说你引导的也不对,尊重老师,我说是尊重老师,我就跟孩子说老师是人不是神,每个人都会有情绪好,情绪低落的时候,老师对你们吼,多谅解,心中不满跟我说,老师也是人,你觉得老师不妥的地方你可以跟老师请教探讨,不要顶撞,多用请教的语气,这一点小宝做的很到位,小宝说妈我数学作业写完了,老师给我检查了,我说你怎么跟老师说的,小宝说老师你可不可以帮我检查一下作业,老师说好

闺女说我真讨厌一种同学,一点小事,就弄的全班沸沸扬扬的,弄的老师当全班同学道歉,至于吗,我说孩子如果你遇到语言冲击怎么办,你弟美术老师说他傻,我说孩子你不傻,你的画妈喜欢,咱幼儿园还得过奖呢,我间接的跟班主任提了一句,我们不是傻,是抽象的美,其实我们不知道老师有没有说这句话,我们可以不理会,用智慧的语言帮孩子化解,但是如果真是老师说这句话,我们间接的提醒一下,还是那句话老师他们是人,也会犯错误,避免以后出现冲突,因为同样一句话,可能遇到不同的人就会引起不必要的麻烦误会纠纷,更多的时候你们记住,不要让任何言语击垮自己,微笑不争不辩,自己不足就化痛苦为动力,觉得对方说的不妥,用平和的心态去沟通, 小宝还小,闺女慢慢的做到了

其实很多时候发现孩子的学习,离不开家长,离不开学校,离不开老师,只有我们紧紧相依,才能真正的做到家校合育,孩子才会拥有健康的心灵,快快乐乐的学习,成长,成材

我跟闺女说,我今生第一次当家长,你们是每年增长的,我的学习跟不上教育就会出问题,请允许我们犯错,我们互相监督,互相成长,把你和你弟教育好真的是一件非常棘手非常迷茫的工作,在这项巨大的工作中允许提意见,不合理的地方我们反思改过学习,

敞开心扉的说,当她把她内心说出来时,她就是没有问题的孩子,当她把心门关上,我们真的是教育的失败

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