10月18日 星期二 晴

今天，两位宝贝在网课乱发信息了。我的第一反应是生气，心里的怒气在翻腾。心想：调皮蛋啊，家长会时强调过的事，怎么不记呢？这个问题，上周已经出现过，制止过了，怎么不改呢？突然，另一个声音在告诉我，控制情绪，数三下，问问自己，想发泄自己的情绪，还是想表达想法。万校长的话在脑海里回荡。武校长的话也仿佛在告诫我，人在冲动时智商为零。

很快，理智战胜了情绪。我想，强调过的事再犯，可能是因为上次只是简单说教，没有把正确想法植入孩子心理里。这次，必须让他们为自己的错误买单尝到犯错的痛苦，从内心产生改正错误的决心。这也是武校长所讲的童蒙养正。

于是，我在班级群发了信息，对两位同学的错误表示批评，并单独跟我发语音，说明错误原因。突然想到，孩子家长看到，会不会打骂孩子，难免控制不了情绪，让孩子在家长的冲动下产生逆反心理。马上，给两位家长发了语音，提醒家长心平气和了解原因，并针对实际情况告诉孩子正确的做法，让孩子明白乱发信息的影响。

中午，两位调皮蛋给我发了信息，承认了错误。我又让孩子们把今天的事写下来，把真实的想法也写进去。我告诉孩子，人都会有犯错的时候，犯了错只要改正，就是进步。我会把你写下的内容发给同学们，让大家知道你是知错就改的好孩子。孩子写完发给了我，都诚恳的承认了错误。

我把两位宝贝写的内容发在班级群，并加了一个了大拇指，表扬他们知错就改。