昨天晚上，睡觉前菲菲让我帮她定5点的闹钟，因为语文课文还没有背熟，所以想要早上再熟悉一下，另外，今天篮球操演出，需要化妆，跟好朋友商量好了一早去她家让阿姨给化一下妆。早晨的闹钟准时在5点响起，菲菲闭着眼睛，实在是爬不起来，跟我商量，“太困了，妈妈，我能不能再睡5分钟？”“可以，再眯一会儿吧，我再给你定个十分钟后的闹钟，时间来得及。”闹钟再次响起，菲菲如约起床了，简单洗漱以后，就开始读昨天晚上没有背熟的课文，几分钟以后，她兴奋地过来跟我分享，“妈妈，我竟然一遍就背过了啊？昨天晚上我读了那么多遍，都没又背过，看来还是早上的记忆里比较好啊！”“是的，为啥学校安排你们早读呢？这都是有科学依据的。”菲菲点头称是，就是起床困难户的她，每天早起，估计对她来说是难度太大了。接下来，菲菲飞快地吃完了饭，看了看时间，还不到6点，可是她已经迫不及待想要出门了，虽然跟好朋友约的6点半，爷爷想要送她过去，也被她拒绝了，自己收拾好东西，6点多点就出门了。临出门前，还跟我感慨，平时这个时间，还在睡梦中呢。果然，还是有重要的事情，一准儿能起得来，反倒是平时上学，就各种理由赖床不想起。看来不是起不来，而是动力不足啊！

晚上下班回到家，菲菲就奔过来跟我分享今天学校的开心事儿，特地跟我保证说，今天在学校已经把错误的题订正过来了，看来真的是“吃一堑长一智”了，还特地把练习册都带回来了，准备整理一下错题。“不错不错！知错就改，而且还有后续计划加执行，妈妈给你点赞！”