昨天我们召开了男生座谈会，老师给我们出了一个值得深思的题目———说一说孩子的优缺点。这确实是个值得深思和探讨的问题，回顾大豆在家的表现，要说缺点，感觉信手拈来，学习的，生活的问题是真不少————1.好动。这是我发现的他最大的问题。主要体现在，写作业的时候有时会拿着东西玩起来，再就是睡觉的时候，枕头底下，会藏着一些小玩具。2.不板正。每天回家后，书包都是乱七八糟的，笔和橡皮永远不在笔袋里，而是在书包里，用的时候再整个书包摊开。因为书包乱，东西找不到也不是一次两次了。书桌也乱，玩具也乱，除非你特意叮嘱让他收拾好。3.心大。心大包括两方面，一是不认真，想的和写的不一样，读的和看的不一样，心眼口不能统一，所以作业很少全对。第二方面是什么东西都不往心里记，前一秒刚哭完，后一秒就忘。不长记性。4.不能做到尊老爱幼。总喜欢跟妹妹抢东西，跟哥哥也强，任务不管大的小的都得让着自己。姥姥姥爷，爷爷奶奶说话不听。这些都是一些比较棘手的问题，都需要慢慢的去整改。好动需要慢慢的去练坐住；不板正，就每天练习整理书包，整理书桌、整理玩具，让整理变成一种习惯；不认真，就让他一遍一遍检查，一次一次改，一直到一次成功，让认真成为一种习惯；尊老爱幼要立规矩，讲好要怎样做，及时奖惩。

优点我想了想了有这样几点：1.现在能独立写作业。提起作业我就头疼，之前一直需要在旁边陪着靠着，也不是他自己要求的，就是担心他自己在屋里不好好写。自从实施了时间管理制度，现在能自己在屋里写作业，不需要陪伴，写完我再去检查改错，效率大大提升，我也不在那么累了。2.当妈妈比较累的时候，只要跟他讲好，让他帮忙做什么，会做得很不错。比如平时会跟妹妹吵吵闹闹，但妈妈想睡觉的时候、他会把妹妹哄的不哭不闹。还可以帮着下楼买东西。3.每晚能坚持读书。虽然也是强迫的，逼着，但现在慢慢习惯了去静下来，让他复述故事，大致内容还是能说出来的。 跟缺点相比，优点有点少，跟一些优秀小朋友相比，更是有一些单薄或者说微不足道。但我细细琢磨，最难的是，这些优点是我们由缺点慢慢改过来的，所以也是很不错的，尤其是在得到了老师的肯定后，我也是信心倍增。

虽然通往优秀的大门，还离我们很远很远，但有一点我可以肯定，我们正在一步一步向他走近！继续加油吧！少年！妈妈也会努力调整自己，尽量放手，不大吼不大叫，变批评督促为鼓励选择，让你重新建立自信，发现自己的价值！