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(1570)学以致用——用以致学(空中课堂156期)
单县 万秀文(wanwan)

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今天紧着工作,为了圆满完成任务,而又做了一回实实在在的“讨好型”的自己,从上午一直在下午别人都下班走了,我还忙着,一个人的材料可能不怎么觉得多,不就是打印、排序、装订、分类、签字、盖章……这些程序吗?可是如果几个人的资料都堆给一个人的时候,还是会头大的,而且,打印机一下承担那么多的打印任务,它中间“累”瘫痪了……还等着下班,大家都怕门口被早来的家长堵死道路了……办公室里,院子里只剩下我,还有一个老师妹妹等着我一起帮她交党建材料呢!不能分身啊!!走到半路又想去电脑,往后面的车座上看去,哦,没有,明天怎么考试,怎么加班做材料呢?

到县城,早已经是华灯初上,饭店门口车辆也开始聚拢……正巧,一位美女朋友“预约”,孩子成为“关注”的点,老师打电话让家长去接回,让停课呢?五年级的孩子,“硬”是把所有老师的课堂都搅和地上不下课了……在叹息和眼泪中结束,已经7点40多了……

合育花开筑梦未来群里的家庭教育“空中课堂”分享活动,第156期正在火热的进行中……感恩遇见,感恩同行,不去听听这些成长绽放型的妈妈们的分享,真的是错失了一场精神大餐噢!好好去群里回听吧!感恩遇见!

明天还有考试,加油,好好学习!

事觉:对一天中发生的某一件事的觉察。(运用SLOW模型觉察)

stop 先停下来,学会“止”

停止一些不适宜的行为.....

停止一些不良的情绪....

listen 倾听,学会倾听自己内心的声音

我怎么了...

我怎么看的...

我期待的是...

我想要是...

observe 觉察

觉察自己身体的信号...

觉察自己固有的模式...

what is matter

当下最重要的是...

接下来我需要调整的是......

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