铭赫最近学了一个词“乱七八糟”。阅读小书包带回家后，里面带回来的书我一般给他讲两遍，然后周二晚上他来讲我来写，填写阅读手册，他就会问我：妈妈，乱七八糟的讲吗？我会告诉他：照着书讲。他还会问：我不认识字怎么办？我回答他：看着图讲。如此下来，也能把故事大体意思讲出来。

今天从幼儿园出来就告诉我要国旗下讲话，我有点疑惑：明天不是星期一啊？铭赫国旗下讲话吗？讲啥呀？他会吗？带着一连串的疑问回了家，可能孩子没听明白吧或是没有表述明白。很快接到王老师电话，在幼儿园老师问哪个小朋友愿意参加国旗下讲话，铭赫举手了，另外举手的还有四五个小朋友，但铭赫应该是欲望最强烈的，因此老师选择了他。只是需要自己准备演讲的内容，然后练习一下。

晚上我给铭赫打了草稿，让铭赫讲讲试试。开始铭赫还以怕羞，不会说为由推托，接着又问我“就是乱七八糟的说吗？”，听到这个词我就想笑，我鼓励他大胆说就行。没想到的是，他在忘词的时候竟然能随机应变临场发挥！突然发现这个小孩的好多优点：要强，认真，灵活！