今天辰宇放学有一个观察家庭成员做饭的作业，妈妈煮了虾，我做了蛋挞，弟弟自己炒了个虾仁炒蛋自己吃了，放盐又放糖的咱也不知道什么味，但他吃的津津有味。

晚上看了武宏伟院长的书《为孩子立榜样》书中说到家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第1任，老师家庭是孩子的第1面旗帜，父母是孩子的第1面镜子，在孩子身上可以折射出父母为人处事的哲学和做人的准则，一个自私自利的家长很难培养出一个甘于奉献的孩子，一个心胸狭隘的父母，也很难培养出一个宽宏大量的子女，父母对子女的示范作用体现在日常生活的时时处处，点点滴滴，家长的一言一行都对孩子有着潜移默化的影响。母亲在家庭教育中具有非常重要的作用，但这并不意味着，就要把教育子女的责任全部推给母亲，实际上孩子一般在成长的过程中总喜欢以父亲为榜样，自觉或不自觉的模仿，这是一种自然的本能。

关于榜样，武院长从国内和国外的经验讲述了家庭教育中榜样的作用和基本方法，我国大教育家孔子就曾说其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。国外教育家托尔斯泰也说过全部教育或者说，999‰的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。所以家长能够做的是始终如一的严于律己。德国著名教育家第斯多惠曾说过。只有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

对于孩子的陪伴，春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去游泳，秋天和孩子去野炊，冬天，在野地里打雪仗堆雪人，允许孩子收集各种废弃物。对于这一点我还特地和辰宇道歉，因为以前辰宇收集的一些废弃物时间长了我会给他清理扔掉。我问他现在不收集废弃物是因为你觉得收集之后爸爸会给你扔掉吗？他说并不是是因为觉得那是没有用的东西。

和孩子一起读书也很重要，读书传家就是对教子有方家庭的美誉。和孩子一起读书可以让我们与孩子形成共同的成长记忆。将自己读书经验与孩子分享。

在中西方家庭教育观念上，西方父母着眼在于孩子能否适应各种环境的能力和独立生存的能力，培养的是社会人。孩子有很强的独立性，但也有一定的弊端，比如过于崇尚自由，使孩子放荡不羁引发青少年问题，过于倡导平等。亲情淡化。日本则注重于调教身教情感教育，礼仪教育，自律教育。挫折教育。

今天很开心。