2022年10月27日 天气多云 星期四第198篇

美好的一天开始了，希望疫情早点儿散去。

因为突如其来的疫情，整个的县城进入了暂停状态，我们在家居家隔离算起来也是第5天了，在家主要负责后勤保障，陪伴孩子。

早上起床准备下楼去做核酸，于是跟老二说赶紧穿衣服，但是今天就比较特殊，他非得让我给他穿袜子，这袜子就嚷嚷着让我给他穿上，因为这个事情他是自己会搞定的，所以我就不想给他穿，我告诉他这个事你自己会做，你完全可以做，自己的事情自己做，但是他就是不让，就是哭闹让我穿，我想穿上鞋子出去，离开这个现场，他不让我走。后来他还会妥协，让我给他穿一只袜子，像这种情况我是应该听还是不听呢？（我想求助孩子这是什么心理？）今天我是这么处理的，我没有听他的，把他扔在家里，我自己就下楼了（因为哥哥跟他在家作伴），他也是在家里哭了很长时间，我不知道对于孩子这种情况，他到底是怎么个想法？我在楼下，慢跑时他下去了，看着我就躲着我，我跟他说走我跟你去走走说说话，他也不听，他就让我跟他去做核酸，我说核酸排队的人太长了，咱们再等一会儿人少的时候再去做，他又要拽着哭着嚷嚷道做核酸，总感觉他要控制别人的意思，这样他是不是会有愉悦感呢？为什么他要违背别人的意愿强迫别人满足自己的要求？他下楼的时候看见我就躲着，跟他说话更是藏起来，这是啥想法，我一时搞不明白了。

还有做完核酸后，听说超市都要关门进行派送了，所以就想着去超市再采购点吃的，一进超市他就一直嚷嚷肚子饿，我知道他的意思是让我给他买零食，我没给他买，虽然没做的那么过分，我一回家赶快回给他做饭，但是他就一直在外面玩儿，也不说饿了，孩子怎么会有这样的办法呢，我这为娘的很害怕他在超市哭闹，这孩子真是会做出来的。

因为居家隔离，幼儿园老师会隔一天发送需要学习的识字、拼音、数学学习内容。因为上午时间比较紧，就想着下午跟孩子在家把视频，老师布置的作业去完成。结果在做数学的时候，看视频孩子不认真，一边看着一边玩着，当然对于内容有点随声附和，不经大脑。对于数字的加减孩子好像没大有概念，拿着铅笔、拿着磁力片、玻璃球跟他演示，觉得真的引导他好难啊，妈妈需要好好学习教育孩子。

优点：

自己：1、坚持跑步

2、坚持古诗词打卡

老大：1、帮忙准备晚餐、吃饭

老二：1、自己摆玻璃球玩

2、自己洗袜子

3、跟我古诗词打卡