作为老师，对于家校沟通我有想法，想要家校沟通有效果，一定要让家长认可我们， 愿意听我们说的，接纳我们。家长会是家校沟通的一种途径，我觉得家长会不应该安排在固定的时间段，比如开学初、期中或者期末，我们可以在任何时间选个主题开展家长会， 不是说学生的学习、作业、成绩，而只是探讨如何做好某一方面的教育， 比如劳动，感恩等等。工作这么久以来，也曾听闻见识过一些家长和老师争吵， 或者直接告状到校长那里的情况，发生不愉快的事情归根结底还是家校沟通不到位。当我们把我们的注意力集中在一点上的时候，我们很容易忽略到其他的关键点，并且有可能我们最集中注意力的那一点我们看到的也是不完全正确的。然而我们很多时候与家长发生矛盾，都是因为孩子回家给家长传递了不完全或者不正确的信息，导致家长误解我们，于是不愉快的事情就发生了。所以，我们还要帮助家长树立主动与老师沟通的思想，不能盲目相信孩子的言论。在我平时与家长沟通的过程中，也曾听到过这样的话，“我不识字”、 “我们太忙了， 孩子都是他爷爷奶奶看”“家里还有他弟弟妹妹， 对他疏忽了”“老师您多 费费心”... 类似的话如天上繁星。家长完全把学生的教育推到老师身上，我们在学校只负责学校教育，陪伴孩子最久的还是家长，家庭教育不只是辅导学生作业，而是关乎学生人格、人生、未来的教育。在这个问题上，我想我们首先要承认家长所推脱责任的言辞，承认他们有不得已的苦衷，然后再用恰当的言辞方法指导家长重视家庭教育，不过这推行起来应该很难，自从我学了家庭教育后我更坚信了这一点，就算难也要尽力去做。很多时候家长会我们说了很多，下面是没有回应的，没有家长愿意分享他的经验方法，甚至也没有家长提出质疑不满。所以家长会调动家长情绪也是相当重要的，每次都是学习、作业、成绩当然没什么好说的，还是说些有意义的更好，不仅对家长有切真切实的影响，也让我们的学生真正从家庭教育中得到好的教养。希望疫情赶快过去，能再次开家长会，已经迫不及待的面对面告诉家长们家庭教育的重要。