第135篇

2022年10月28日，星期五，晴

昨天孩子写作业时不时地抠指甲和橡皮，两个小时就写了18个字，数学《练习与测试》刚做了两道便不想做了。看我在做饭，她推门道：“妈妈，我没有心思做了，我想玩会”说心里话，我是真不开心。逼着她做肯定没有效果。她在客厅开心地蹦啊跳啊，我却把自己关在厨房写简书来泻愤。饭后收拾妥当后，我让她继续做《练习与测试》。8道题错了4道，不是抄错数字就是简单的加减算错。我心里的小火球开始往上冒了。我压了压还是不由地叹了口气。女儿知道了我的不满说道：“你不要这样子，你这样我会很紧张的。”

晚上躺在床上我回味着今天陪伴孩子的过程。首先孩子的改变不会是一路向上的，一段时间也许会停顿。孩子已经表明她不想做了，我还让她做，她肯定会产生厌倦，做成这样也是情理之中的。我应该放慢脚步，允许孩子适当休息，或者换一项轻松的作业去完成。不能批评孩子或对她不满。