最近学校有“万名教师访万家”活动，月班里是“访校日”活动，家长到校沟通，我因为上班，跟月的老师在微信上了解了一下内容，没有去学校。

今天萱的老师通知，下午放学后，家长带着孩子到尽美公园集合，简单聊聊孩子的近况。我很想了解她在学校的情况，于是请假早去接孩子，一起参加家访活动。

老师简明扼要的讲了主要内容，也让一直迷茫的我找到了方向:

1.让孩子适当的释放一下，能更好的保持上课状态。

2.请假打电话或发短信。

3.放学不能让孩子自己走回家。

4.阅读量达不到，拉开了差距。导致理解力不够。

5.做好预习，生字表认字，建纠错本。

6.按时做核酸。

7.万名教师家访活动，回访电话。

8.萱有进步，比一年级自信很多。

9.范舒喆家庭教育特别好。

10.注意书写姿势。注意保护视力。

11.认真完成作业，巩固课程。有时间自主练习，没时间可不做，但要朗读阅读。看孩子自己意愿是否愿意做题。

12.11月8日阶段测验。

13.上课举手老师找不同的同学回答。书写好才能静心，才能做好题。

14.晚上没必要多做题发群。检查好作业的错题，带孩子把错题做会。错题不会私聊老师，老师会在课堂单独注意。

结束后，班主任在忙着，就单独咨询了一下数学老师，萱的情况，老师说萱在学校总体不错，我也跟老师讲了在家的表现，老师也给我一些建议。

通过今天下午这短短的时间里听老师讲的内容，加上与老师的沟通，也让我一直以来的压力有所缓解，明确了作为家长辅导作业要努力的方向。