这几天，手机太忙了，孩子上网课，我一整天都没有机会摸手机了。也是因为手机昨晚又和二女儿吵了起来，该睡觉了还是在那看，晚饭也没吃，问作业做完了吗？也不说话，在我忍无可忍的情况下硬把手机抢了过来。她发彪了，我也发彪了。今天老师又点名批评了没提交作业的，其中就有她。我经过一夜的反思觉察到自已的偏执，控制，所以没有去批评她，只是轻描淡写地告诉她要补交作业。今天下午上完课表现还很好，问好做完作业可不可以出给她买只仓鼠玩，我也痛快地答应了。

听唤醒父母直播间学习到了:

人的信念形成的几个阶段

一、0一7岁这个阶段多照顾孩子，多说一些重要积极的信念信息，成为他生命中的重要力量，父母是保姆型家长。无论父母说的话是正面还是负面，都会进入孩子深层的潜意织，认知架构己经形成60%一70%。

二、8一14岁父母要多听多问少指挥做教练型父母

三、14一24岁家长能少说就少说，，用心用情少用力做导师型父母，要说就说带给孩子希望的话，给孩子高身份有力量的话。让孩子对家的感受永远是温暖的。引导孩子自己做决定，静待花开。

每天进步一点点，坚持就会有改变。