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运用“吸引力”法则多夸赞孩子(16)
朝霞

在武校的直播课堂,听到家人们分享孩子的10个优点:有的家人可以很快地数出,有的家人可以数出孩子20多个优点,而我呢?需要静下心来,细细琢磨儿子有哪些优点?为什么会这样?我知道是我的原因!可以说我是一位好老师,但绝对是不合格的母亲。曾经,我会以老师的要求严格要求儿子,且经常拿儿子与自己班内的优秀学生做比较,我会总认为儿子这儿不合格那儿不优秀。尤其是儿子犯错或做得不太理想时,我更是无法理喻,竟然出手打儿子。现在想起来,我真是太可怕了。一路走来,真是感恩儿子,让我懂得反思自己,不断学习。假如当年儿子选择私立的初中、高中,是不是今天的我还活在自己的世界中?

儿子的10个优点:

一、懂得感恩。每到休息时,儿子会提醒我们回村探望婆妈。有一次,孩子爸酒喝多,后半夜儿子陪我给孩子爸买醒酒药。

二、智商高。任课老师说儿子反应快,碰到难题时有思路有方法。

三、左右手会写字。当初为了儿子左右脑发展,没有生硬地让儿子用右手写字。后来才了解,如果生硬地只让孩子用右手写,会阻碍孩子口语表达的发展。

四、绘画好。从小喜欢绘画,画什么像什么。

五、动手能力好。一直喜欢拼装乐高或其它。家里的十几年前电脑儿子给安装了新系统。

六、个子高(190)力气大。需要搬重物的活都是儿子的。

七、和表哥、表妹关系好,和学校的同学关系也好。

八、父母做午饭时会当帮手。

九、身体素质好。

十、理解父母。说到父母打你时为啥不还手?儿子回复”舍不得”。

如果我们经常用优势思维多多夸赞孩子约的优点,这些优点就会被收引到孩子身上。这就是“吸引力”法则。如果想让孩子变成什么样,就这样不断地强化,总有一天,孩子真得会变成我们期望的孩子。

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