昨天晚上实在没忍住又把孩子批评了一顿，他没有反驳也没有抗拒，看到他委屈的小眼神早上看到他哭红的小眼睛还有些于心不忍，是不是我不该拿自己的知识储备去评价一个小学生努力程度。

白天的时候还是压着自己的脾气在慢慢的他一起学习，也不是不会就是口算题还没有熟练到达到我们的要求很快的去反应过来，他得自己慢慢的去算，我可能是要求的太严厉了，老是觉得孩子做的不够好，没有达到我的要求，一遍一遍的去让孩子去练习，从下午开始一直练到晚上四五个小时可最后的结果还不如刚开始的时候流畅。

孩子年龄小，而我却正是忽略了他的专注力问题，时间太长孩子根本就没法高效的去思考，而我还一遍遍的在严厉的呵斥他，到最后弄巧成拙，时间花了一大把孩子闹了一肚子委屈，刚好适得其反。

可能在孩子的世界中，他也很努力也想很好的去表现，只是我们太严厉，总想着达到我们的要求。昨天晚上作业弄到很晚，但还是没有达到我的要求，所以就没给孩子录视频，他一听不给录了也还是在自己一边抹眼泪一边在自己练习着去读。由于时间太晚孩子也困了，也可能是时间太长孩子的专注力跟不上了，他越想读好缺越读越差。自己委屈的抽泣缺没有放弃。

看到孩子的表现我也开始觉得自己方法错的，自己的过分严厉是在给孩子套上了他拉不起的沉重枷锁。

刚开始孩子还是情绪饱满的大声朗读，到最后夹杂哽咽的机械的去阅读，大脑完全的跟不上节奏了。我也深刻的认识到自己过分了，过分的严厉过分的去要求孩子表现的最好，我也深刻的反思了自己的所做所为，严厉是要有尺度的！