2022.11.3号星期四晴亲子日记第304篇

今天儿子数学上完网课，老师就发过来了作业，两页小卷，打印好以后，他的休息时间也到了。

我们商量过后规定了二十分钟，时间一分一秒的过去，也不见他动笔。我走到他的身后说：“儿子你是不是遇到难题了，有什么需要妈妈帮忙的吗？”儿子摇了摇头，但是从他的表情，我看出了畏难情绪。我接着说：“学习新课老师讲一次听不明白也是很正常的，你可以再听一下或许就能找到问题的答案。”

我说：“如果你需要在听一下课件就告诉妈妈，我把视频发给你。”给他表明我的立场，我就开始忙我的事情。

不大会功夫儿子找到了我，他让我把视频发给了他，他在这次听课的过程中或许是学到了方法，又或是找到解决问题的答案，总而言之特别的兴奋积极的回答老师的问题。

再一次听完课他开心的对我说：“妈妈我学会了，找到了解决问题的办法。”我摸了摸他的头，给他竖起了大拇指 。我说：“既然找到了方法那就趁热打铁吧！还不到二十分钟他就把小卷写完了。

家长一定要尊重孩子的意愿，千万不要在孩子还没接受的情况下逼着孩子去做，家长要有耐心，要善于做细致的教育工作，要用适当的方法来启发孩子学习，促使孩子接受父母的教育，最终把父母的积极性转化为孩子主动学习和做事情的积极性。

其实呢有的时候不是孩子不想学习，而是找不到学习的方法。既然我们能帮到孩子，就要该出手时就出手。