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今天宜峰回到家里就着急的跟我说要画老鹰捉小鸡，
前面是培培老师，后面是娄老师保护我们，和他在纸上一顿操作，宜峰说画的难看，还是把我写的数字给老师看看吧，孩子们对自己认识的新事物都好奇，比如：我会做泡泡了，我会剥鸡蛋了，在孩子的认知里永远都是那么新鲜、好奇！
