2022年11月6日 星期日 天气晴

周六晚上做了梓凡爱吃的蚕蛹，油闷大虾，和煮的方便面，饭饱之后拿起了遥控器看动画片，美其名曰：“休息一下，消消食。”一会儿在爷爷的督促下，去练起了钢琴，把上午钢琴课老师讲的重点温故而知新，效率不是很好，但是付诸了行动，就感觉挺欣慰的。

周六上午学特长，下午带梓凡和妹妹去水上公园溜了溜所以就没写作业。晚上爸爸去打篮球了，我本寻思今天就不写作业了，明天一气呵成。但是梓凡练完琴后，过来问我爸爸什么时候回来，表示还得写作业呢。我说：“你先做几张数学口算题卡，这个你可以独立完成不需要爸爸一起，写完后妈妈给你批对错。”梓凡说：“好的”。不一会儿做了两张拿给我看，后来我又让他写了一张加减法的，起初不同意，理由是我已经写了两张了， 昨天和今天的，不需要再写了，我说：“你再写一张明天就不用写了”。梓凡说：“明天再写明天的。”我说：“就凭你的能力，再做一张都不需要5分钟，我们来试一下呗！”在我的诱说下梓凡又写了一张，但是正确率不高，36道题，错了5道，总是把减号做成加号。

八点多钟了，爸爸还没回来，你又着急了，我说：“等妹妹睡了我陪你写吧。”把妹妹哄睡后我出来找正在看电视的你，我本以为你能放弃不写了，但是我一说走妈妈陪你写作业吧？我又说：“这么晚了要不然不写了吧，明天再写？”你说：“还是写吧，把今天应该写的写完。”然后果断的关掉电视跟我进房间写起了作业。

梓凡写作业的时候我就在想:梓凡是一个遵守规则的孩子，上周五我陪他写作业他就只写了一点，我说：“你把周末的作业写完就行了”，梓凡说：“老师说了，这是周五的，周六有周六的。”结果我们周末的作业按部就班的写了三天。当时我就在想真是懒惰呀，多了一点也不干。

通过今晚梓凡对当天作业的坚持，我读懂了孩子内心的规则。这是梓凡良好规则意识的体现。作为家长在日常生活中，要多发现孩子身上闪光的地方并加以放大鼓励他，少用作为家长所谓的权力，而是多动脑子跟孩子讲规则。