今天本打算写一篇亲子日记说一说我和妮儿的周末，恰巧武校今晚上了一堂名为《家庭教育咨询指导基础知识》的课。原本两件不想干的事，但就是那么巧，这两件事因为武校提到的“换位思考”这一点而有了联系。

每一个自然人成为社会人后都会获得自己的社会角色。社会角色不同，人便有了不同的体验，而不同的体验又会让人学会换位思考。在家庭教育中，父母和孩子能够做到换位思考，那么亲子关系自然会和谐顺畅。

今天我无意中的一个行为正用上了这一点。一直以来，每个周末我都会大扫除，不留下任何死角的那种。老公不忙的时候也会搭把手，妮儿偶尔也会帮忙倒个垃圾，擦擦家具收拾一下书籍。今天老公不在家，一大早起床简单和妮儿吃了点早餐，我就开始刷脚垫。把所有脚垫刷完晾在院子后，我便从一楼开始打扫。等把所有的家具都归位，看看时间已十一点多了。可楼梯垫和楼梯还没擦呢，我还要做饭。正好这时妮儿练完琴从楼上下来。我非常诚恳地请求她“亲，能帮妈妈一个忙吗？”“干嘛呀，娟姐（在家妮儿对我的昵称）？”“该做饭了，可楼梯垫和楼梯还没弄呢。二楼三楼和阁楼也都还没弄，下午三点还要给你和丁丁上新概念，时间很紧张啊。你能不能帮忙弄一下啊？”“可是我不会啊。”“我教你，很简单的。”说着我拿出粘毛用的滚筒给她示范收拾楼梯垫，又用用过的洗脸巾教她擦拭楼梯垫边缘的楼梯。她学得还挺快。我做好了饭，她已完成了一二楼之间的脚垫。我让她先吃饭再完成剩下的。吃过饭我收拾厨房，妮儿也继续她的工作了。

完成了楼梯，妮儿又帮我把所有卧室的家具都擦拭了一遍。丁丁到的时候我们娘俩刚完成一二楼所有的内容。在这中间，妮儿感慨过“擦楼梯怎么这么累啊？比擦家具收拾书累多了。”“那你能体会妈妈每次大扫除的时候有多累了吗？”“嗯。”“那你能理解妈妈为什么每次都叮嘱你梳完头发一定要把地面收拾干净了吗？”“明白了。因为头发会沾到鞋底，在上楼的时候头发就会留在楼梯垫上，这样再加上灰尘，楼梯点就会很脏，但又看不出来。所以我和老爸会觉得没必要每周都打扫楼梯。老妈（妮儿一本正经的时候才会叫我老妈），以后我会注意的，如果我忘了，你一定要提醒我。”“你今天表现非常好，收拾的楼梯比妈妈弄得还干净。”“谢谢娟姐夸奖。（又开始和我开起了玩笑）娟姐今天中午做的饭也很好吃。”“那你觉得住在干净整洁的家里面舒服还是乱糟糟的家里面舒服啊？”“当然是干净整洁的家里舒服啊。咱们家不是一直都那么干净吗？不过，你真的很累。”说完，她便不再说话了，我也没再继续。

在上新概念的时候，妮儿表现得也很积极，完全没有之前那种被迫的感觉了。上课的效率高出很多。在完成了新概念的学习后，她又主动提出让我给她和丁丁补补阅读，动词填空和首字母填空题。这也是很少见的，平时我只要主动提出让她练习，她都是干脆拒绝。丁丁走后，我问她今天怎么这么积极。她回答道“擦楼梯的时候我才意识到你那么辛苦，上班干家务还要给我辅导。我有点心疼你了。”听到这话，我心里说不感动是假的。因为前两天我让她收拾房间，她还强词夺理说，“你看看和我差不多大的有谁干家务？我最起码还收拾餐桌，倒垃圾，洗内裤袜子呢。我上学做作业本来就很累了，回到家你还让我干这干那，一点也不心疼闺女。”

今天我没有要求她而是用了请求的语气请她帮忙，她的态度明显好了很多，干活也积极了。而她通过干家里最难干的活也体会了我这个当妈的不容易。我想这应该就是换位思考的结果吧。无奈之下无意之中让女儿参与到家务劳动中来，收获了意想不到的成果。