写作业了才发现作业册子没带回家，怎么办？

准备要写语文同步了才发现同步不在。

他说，没有同步怎么办？

我说，你的同步呢？

他说，没有发。

我就问了同一组的（因为上次组长参加学校活动了，他们整个组的同步都没有发。刚好昨天组长又去活动了）结果别人都发了。我说，其他人都都有，你的没有，怎么办？

他很奇怪，为什么我的没有？

我说，发作业的时候，你没有拿到你问了没有？

他说问了

我说问的谁？

他说问的同学

我说同学怎么说？

他说同学说没有。

我说别人有，你没有，问了同学说没有，你有没有想过问老师？

他不说话

我说那现在怎么办？

他说去学校拿吧

我说那是把其他作业写完再去还是现在去？

他说现在

然后我们去了学校，结果门卫不给进，说天黑了，不安全，不能进了

回家的路上我问他：上次没有拿到同步，可以到教室里拿，你是不是就觉得忘记带了也没关系，可以回去拿？

他说嗯

我说那现在不能进去拿了，你还觉得这种想法对吗？还能想着说，忘记带也没关系，反正可以回去取

他说不能

我说妈妈相信通过今天的事，你以后不会再把作业拉下了，每次放学你都会检查一下书包，看下书本作业带齐没有，对吧？

他说嗯

我说：下次你发现别人有，你没有拿到作业，你打算怎么办？

他说，问一下，问了同学没有就去问老师

我说，对，那要是老师同学都说没有怎么办？

他说不知道

我说没有拿到作业，就写不了，那你会不会再去找一找，再问一问，尽力找回来？

他说会

我说，嗯，我相信下次你会做的更好

*****************

到了家，他在写其他作业，我就一直在想，有没有其他办法（出门的时候孩子说：上次谁谁谁没有交作业，没有做，老师说让他们回去做完了才来，今天不去拿，做不了话，我明天就得回家写了作业才能去学校了）

我想到了开学事我把同步复印过，本来是打算给他做错题的，就是老师批改下来的同步，错的题再让他做一次，没想到还可以这样用

我说，妈妈想到了一个办法，你想不想听？

他说，什么办法？

我说，你看，咱们复印的这个是不是和你的同步一样的？

他说是

我说那能不能咱们先写在这个上面，明天去抄写在你的同步上？

他说，不行，明天上学就要交了

我说，来不及写了是吗？

他说嗯

我说那能不能直接写在这个上，直接交这个，和老师说一下，明天回家再补上同步？

他就在想，不说话

我说，这样，妈妈和老师说，看下老师同意不同意

他说好

然后我给老师发信息，老师说可以，他就在复印件上写完了

********************************

如果一开始，发现没有带作业，妈妈就一通指责、批评：你怎么作业都不带回家？没有作业怎么写？你怎么不把你自己弄丢？我看你就没好好上学，你上学都干了啥啥？等等等

难免少不了孩子哭一顿，一通情绪，妈妈也急的火的不行，最后问题也没解决

对于小宝，重在过程管理，发生问题，带着孩子学会解决问题，比指责、批评更重要，只有这样，同样的事情和问题，孩子才知道怎么解决。