细读陶先生的名论，也会发现一些有趣的内容所在，拟人化的手法，让我们去探索科学的美好，过一种科学的生活，语言平实却又那么深刻。

追求科学的生活，既要多思考，又得多实践。二者相结合才能发现真知。

作为教育者，我们常常会拘泥于书本中的知识，甚至会陷入这种无限循环当中，不停的在学生大脑中塞入许多知识，而这直接影响学生的思考力，想象力，甚至是创造力。细思极恐，细细想来，小时候的他们，不知天高地厚，不知炉中火会烫手，不知路边蚂蚁去向何处，强烈的好奇心会驱使他们去摸索，去尝试。这才是他们应有的生活，科学的生活。而现在的他们长大了，本应该有着更多的创造力和好奇心，却因为我们用固定的知识，规矩和制度阻止了他们原本应该天马行空的想象力。

陶先生言：自然小姐远在天边，近在眼前，只要把一双手从袖筒里伸出来捞一捞，便可以把她捞着了。因此，我们应该尊重学生的好奇心，多鼓励他们去探索，去求知，引导他们用行动去思考。