如何培养孩子的良好的学习习惯？

第一、要跟孩子一起制定功课和复习的时间表，你每天用多长时间做功课？比如说开学放学后几点到几点干什么？或者用多长时间复习功课？制定后与孩子约定好，如果这一个月坚定不移地执行了，一定要给适当的奖励，要实现承诺。

第二，训练孩子能在指定的时间内集中精神完成作业。这个一定要训练，特别对那些喜欢马虎拖拉做功课的孩子。家长可以和孩子说：“一个月内你要能做到每天回家做工作时间，保证按质量完成不超过一小时，我就带你去看一场足球赛，你觉得可不可以？不可以。那可以提别的要求。”如果孩子不爱看足球赛，可以买一个好的游戏也行，对吧？只要孩子点头可以，就用这个承诺来约束孩子，用这样一种方式来训练他，坚持一个月、两个月，两个月以后你让他写三个小时他也不干。

第三、和老师建立联系制度。每天督促当天晚上写完作业，这段时间作为家长就咬着牙下功夫，天天都问、天天限制时间，但是你一定要给让孩子能够着东西，你让他提要求，一定能给他一种期望，就孩子自己的要求。

第四、培养训练复习的习惯。复习可以帮助孩子把今天的知识和明天要学的融会贯通，还有一个特别好的作用，就往往让学生在课堂上对老师讲的内容会有所思考，他有可能因为自己复习跟老师课堂上讲的以及和书上会有很大差别，就容易形成自己的复习那种状态去应对老师那种状态，就会提高他学习的自觉性和主动性，所以要养成复习的习惯。

第五、每天询问孩子上课内容与重点。这个是用于推动理解习惯的养成。小孩说不清楚，但是每天对应这样的训练，一段时间以后，就可以帮助他去抓住他上课那种核心的东西，这个对一个人的思维能力，包括掌握知识至关重要，但你刚开始你得下点功夫天天跟他讨论。

第六、用奖惩的方法训练他做作业的认真态度。有的孩子特认真，有的孩子却特别马虎，特别随便。那么怎么训练做作业的态度呢？就是在做作业的过程中别说他对错，而以最后准确率来衡量，就以他不因为马虎犯错为标准，如果能不出错那我就鼓励。

九年级二班刘艺璇