杰克·霍吉的《习惯的力量》一书中说到：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。今天晚上通过金琰老师的演讲，感觉收益匪浅。

习惯是什么？通俗来讲，“习”而“惯”之，练习着练习着就形成了习惯，是一种获益后的养成，是一种记忆，是一种条件反射。

正如金琰老师所说，培养孩子的好习惯六大原则:

1、目标性    家长是孩子的第一任老师，一些行为习惯很有可能会被孩子模仿，所以在和孩子相处时，我们要规范自己的行为，严格要求自己，处处以身作则，给予孩子正确的引导，培养他时间观念，避免磨蹭。

2、坚持性     或许这就是“滴水穿石”的道理，任何一件事都应该坚持做下去，而不是三天打鱼两天晒网，培养孩子良好的习惯本身就是一场马拉松，不仅对孩子，对我们也是一种考验。

3、生活情景化   我们家长应该站在孩子的角度出发，结合孩子年龄特点，去发现他的闪光点，不要“越界”和“说教”。

4、个性化方式   对待孩子我们要因材施教，利用游戏和生活锻炼能力，尊重孩子不一样的节奏。

5、方法科学 跟孩子划清界限，什么是该他做的，比如自己穿衣吃饭，自己洗漱，自己整理玩具等等，而不要过分溺爱。

6、支持系统 孩子良好习惯的培养，每一个阶段就像一次小小测验，需要得到我们及时的肯定及鼓励，这样会增强孩子习惯培养的参与程度，及时恰当的评价，会使孩子感受到自身是在进步的。

良好习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，它是一个长期的、循序渐进的过程。希望在梓辰小朋友成长道路上，慢慢的养成良好的行为习惯。