课前预习课后复习是学习上一种好的学习方法。
旭这几天做数学题出现了这样的问题:有的时候分不清用加法还是减法,他认为有大括号连起来的就用加法,还有一道知道总人数,从前往后排第几知道,问从后往前排第几,他就蒙了不会列算式。
今天我给他出了几道类似的题,带大括号那类题他明白了求总数用加法,求其中一部分用减法,求排第几那种还是不会,给他讲了他说会了,我把昨天试卷上的一个题(课本上的同类题)让他再做一遍,他被上一个题弄的这个也懵了,我瞬时感觉头大了,说了几遍他还是糊涂着,我控制不住了,换了他爸,等我平静下来慢慢跟他讲之后他也没那么紧张,今天算是会了。明天我还要再跟他一起复习一下这类题,我要控制我的情绪慢慢来,要不他更不容易理解。
书读百遍,其义自见。题反复多做几遍也就不容易忘了。