温故而知新

课前预习课后复习是学习上一种好的学习方法。

旭这几天做数学题出现了这样的问题:有的时候分不清用加法还是减法，他认为有大括号连起来的就用加法，还有一道知道总人数，从前往后排第几知道，问从后往前排第几，他就蒙了不会列算式。

今天我给他出了几道类似的题，带大括号那类题他明白了求总数用加法，求其中一部分用减法，求排第几那种还是不会，给他讲了他说会了，我把昨天试卷上的一个题（课本上的同类题）让他再做一遍，他被上一个题弄的这个也懵了，我瞬时感觉头大了，说了几遍他还是糊涂着，我控制不住了，换了他爸，等我平静下来慢慢跟他讲之后他也没那么紧张，今天算是会了。明天我还要再跟他一起复习一下这类题，我要控制我的情绪慢慢来，要不他更不容易理解。

书读百遍，其义自见。题反复多做几遍也就不容易忘了。