儿子的课本翻出来，我又一次擦掉他的生字，让他重写。他端正地重写，我要他观察好每一个字，对重点笔画的位置又强调一遍。他写出来，我夸张地说：“简直不敢相信是同一个人写的，写得比xxx还好！”他美滋滋的。我说：“要是第一遍就写这么好，老师不就喜欢你了吗？”真的，今天再次翻开他的练字本，全是应付式的，一点效果都没有，简直是白写！真令人头痛！我优秀的基因他全都完美地避开了。

期中试卷，无论语数全都惨不忍睹！毫不夸张地说，妥妥的差生一枚！这成绩，如果再不改变，别说985了，连211大学都考不上。只能安慰自己说，爱因斯坦，爱迪生小时候也不聪明！但这明显地自欺欺人！

孩子成绩不好，肯定是课没好好上，课后练习又没扎实巩固。想想自己这一年多来都在辅导什么！我们的确是没抓住重点！不能完全怪孩子！

我想：字不须练多，把课本生字练好就行，把基本笔画布局学会，一举反三，端正态度学会观察和分析才是重点。

数学方面，每天做练习，做不到点也无效。孩子很明显加减法进退位都不熟练，先将二十以内加减法做好，再到一百以内，必须抓住易错题，熟悉考点类型题。