认字和学拼音没有任何关系，拼音不是认字的前提，而是帮助帮助孩子读书的一种简单的工具。拼音都是字母，很抽象，过早学拼音会让孩子不喜欢学习，因为让幼儿过早学习拼音，孩子对于抽象的字母没有兴趣，所以容易不喜欢。

任何活动都是建立在兴趣之上的，保护好孩子读书和学习的兴趣，孩子会一直开心快乐的学习和读书。任何事情都要和孩子及时沟通交流，解决孩子的困惑，就会让孩子保持持久的兴趣。读书需要家长做好傍晚，学习需要家长多鼓励，提升孩子自信，自信有了，一切问题迎刃而解。

一年级的西蒙，刚刚学完拼音，但是针对读带拼音的书，还是觉得费劲，自己不愿意读，就喜欢缠着我给他讲故事。随你吧，只要你喜欢，我就给你讲，讲到你推开我时，说，妈妈，我想自己看书。

听也是一种学习吧，情景中认字，联系生活认字，孩子才是真正的学会了字。记得小时候西蒙也认了很多卡片上的字，但是跑到文章中他就不认识了。我觉得这样的认字是失败的，只有联系生活，在生活的情景中认识的字，才叫真正的学会了认字。