读《为什么不爱学习，老爱玩游戏？》启发

一直以来我认为孩子不爱学习、厌恶学习、就是不愿意吃学习的苦。玩游戏就是孩子好逸恶劳、好吃懒做。诺贝尔奖得主、心里学家、美国普林斯顿大学教授丹尼尔.卡尼曼给出了答案。实际上并不一定是孩子贪玩，而是我们在引导孩子学习的方法上搞错了。

原来家长要引导孩子找到学习的快乐，取得学习的快乐。要暗暗积累这样的快乐，鼓励，孩子脑子里的解题思路、思维活跃度高了，积累的经验和题型多了，就会体会到学习的快乐。而一旦失败了，我们也要多点耐心和爱心，讨论找解决方案，也留点空间给孩子容错、发展。学习有了方法和乐趣，家里支持鼓励，学习之乐就会大大提高了，孩子会不知不觉投入，自觉地增加学习时间。

孩子的成长之路还很长，我要陪伴孩子的成长、一路反思自己，一路提醒自己，一路改变自己！尝试使用“峰终定律”去改善孩子对学习的体验，因此爱上学习。