我们没经过学习就当了父母，没来得及反应过来就得一个接一个的适应孩子的每个阶段，最近孩子们越来越不好好学东西了，尤其是徐晨航。

由于疫情严重，没有带孩子出去，姥姥也是好几个周没见孩子了，我和爸爸带着孩子去了姥姥家，匆匆吃了一顿午饭，睡了个午觉就往回赶（姥姥还没亲够孩子们，匆匆的给孩子们做了一些好吃的带回来了），徐昱轩在回来的路上开始背幼儿园学的古诗《村居》，让徐晨航跟着学，他竟然不学，于是在我和爸爸的绞尽脑汁中，让他当了“小老师”，他背的越来越起劲，竟然把以前背的不熟的古诗带领着我和爸爸、姐姐背起来，而且特别流畅，也让他在当“老师的过程中把东西学会了。

由于弟弟的带领，徐昱轩的“老师”瘾也来了，一首接一首的教我们，把之前学的故事想了个遍！既让孩子学习或复习了知识，也带孩子们进行了角色扮演，一举两得！

晚上又带着孩子们练习当“老师”，孩子们为了表现自己，努力的学东西，好让自己开开心心的当“小老师”。

陪伴孩子是小，教育孩子是大，在教育孩子的道路上，需要慢慢摸索、慢慢体会，把性格慢下来，结果会更美好！